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的藥材名性藥用形態都記憶的清清楚楚，在確定寧寧真得是十分喜歡藥材，對此由著濃濃的興趣，甚至，在文娟有意試探寧寧對於湯頭歌和藥材藥性之類的教導學習很感興趣之後，文娟也就開始著手對寧寧醫藥的啟蒙教導了。

對於文娟來說，她不強求孩子必須繼承她的衣缽，但是，當她的孩子願意喜歡醫藥一道德時候，文娟更是歡喜無限，深深體會到了她阿爹當年，那種後繼有人的歡喜。看到寧寧的每一分進步，都讓她心裡倍感驕傲。

因為寧寧還小，哪怕寧寧的心智很是大於實際年齡，文娟也沒有揠苗助長，而是一步一步的給寧寧先打著基礎。現在給寧寧講那些深奧的病理變化，為時尚早，文娟先從簡單的藥材品性，湯頭歌這些簡單的基礎啟蒙開始，她打算等寧寧把藥材的藥性基礎記牢。在寧寧三歲之後，再正式開始醫學基礎的入門。

既然寧寧對這一道有興趣，文娟的打算，是以醫書為寧寧讀書認字的啟蒙課本。正好是醫道學習，知識學習兩不誤。對於這樣的教學安排，寧寧很歡快的接受，小小的人兒，每天跟著媽媽忙進忙後，有了興趣的動力，寧寧無論是說話表達，還是行動玩耍方面，都比往日的主動性要強得很多

孩子的成長，每一步都是歡心，都是歡喜無限，當然，這其中也有一些小插曲。安安和樂樂六歲了，他們不得不面對一個成長。那就是換牙。兩個小傢伙雖然平日裡沒有表現出來，特別是安安，但是他們對於外在形象還是很在意的。安安是馬上要放暑假的時候，掉了一個門牙。那天他正好考完期終考試，回來的時候，卻是有些怏怏不樂，沉著笑臉，進了門就坐在沙發上，看上去鬱鬱不樂。

這讓習慣了兩個孩子一直都是小臉陽光，明媚春風和煦的家裡人，不由都擔心的圍上前來。楊母先關切的撫了撫柔軟的發頂，著急的問道：“我們的小乖孫，安安，這是怎麼了，怎麼這麼不高興，誰惹安安不高興了，姥姥幫安安去吵他們！”

這會兒，文娟也不顧得她阿孃話語裡的引導方向問題，也把關切的目光投向安安。她還是難得見安安這樣鬱鬱不樂的表現呢。這讓文娟不由輕輕蹙了蹙眉，這是在學校誰惹了安安不高興？安安和樂樂的脾氣素來不算大，也不是那計較的孩子，再加上現在都是差不多的小孩子，所以，她幾乎沒有聽到安安和樂樂在學校有遇到什麼不開懷的事情。這兩個小傢伙的武力值和智力情商心智水平，他們不去欺負同齡小朋友，已經是驕傲好品行使然了。

“安安，你看你不說，一家人都在為你擔心，你忍心讓姥姥姥爺爺爺和媽媽還有妹妹為你擔心嗎？”文娟半蹲下身子在安安跟前，把信任的目光對上安安不高興的眼眸，故意激將的猜測道：“難道是安安這一次期終考試沒考好？你放心，咱們安安用心學習，媽媽都看在眼裡，成績不代表一切的！”

“沒有，不是沒考好！”到底還是孩子，安安是個驕傲的小傢伙，立即回應了文娟，那些題很簡單好不好，閉著眼他都能考一百分。他不高興的，也是他開口後，文娟發現的原因，原來是安安掉了一顆門牙，成長的小煩惱到了。門牙掉了，說話漏風，還有一顆黑黑的洞洞，這讓素來驕傲的小傢伙，突然間發現自己這樣的事情，那能夠不吹毛求疵，煩惱非常。

“原來安安是換牙了，這是成長的代表，每個人都會有的。媽媽也有過，弟弟也馬上就會有，安安不用放在心上！”文娟輕笑著安撫著安安鬱鬱不樂的小心情，孩子遇到成長的小煩惱，做家長的，當然要疼愛的安撫。她親自現身說法，讓安安知道，這是一個正常的事情，沒有什麼大不了的。

“這是安安的乳牙要掉了，換成大孩子的恆牙，以後能咬的動更結實的東西呢！”

“是的，哥哥，樂樂的牙也在動呢！”樂樂舉手道，他張開嘴讓安安看