第十三章 獎勵一臺縫合機會（求收藏，求追讀）(第2/3 頁)

經下臺了，此刻揹著雙手往手術室外邁著八字步走了去，顯然是對這一臺高難度手術的操作質量，相當滿意。

其餘人，對方子業的操作機會，略有羨慕，但也還好。

機會就擺在了這裡，是一種傳承，不是因為方子業是方子業而得到，是因為方子業的操作實力長進而得，大家都可以去衝，以前的博士師兄，也享受過這樣的優待。

甚至碩士二年級的龔子明，在之前能把橘子皮縫合好後，也得到過獎勵。

自然，對於碩士一年級，剛入科的那幾個萌新而言，今天的方子業就算是大放異彩了。

“學識點+3！”方子業縫合完，看到面板上的數值，竟然跳動得更多。

方子業內心暗暗一驚，很快就恍然。

興許是自己的縫合術的能力提升後，減少了傷口的併發症以及瘢痕發生，這才使得貢獻度更多。

……

兩臺鄧勇教授主操的手術下來。方子業的學識點餘額，又衝到了8點。

第二臺手術的縫合，口子偏小，因此只得到了2點，但縫合術提升後，方子業透過週日值班時的新病人接診，得到了3點的學識點。

因此如今來到8點。

但這還不是結束。

後面還有兩臺手術，是分臺之後，自己的老師袁威宏主刀，那自己豈不是？

不過在袁威宏主刀的手術中，袁威宏為了培養新來的師弟揭翰，反倒是看到方子業的縫合術成熟後，把縫合的機會都轉交給了他。

在最後一臺的手術操作中，才讓方子業嘗試著切了一個小病損，外加縫合，算是雨露均霑，不過分偏倚。

手術結束時，14點的學識點，11點學識點的收益，是方子業一天的收穫，不可謂不大。

……

手術結束後，袁威宏說：“等會兒一起去吃飯，我把定位發給你們兩個。”

方子業和揭翰盡皆一喜，都沒有客氣：“謝謝師父。”

“我回去接一下你們師母還有我女兒啊……”

方子業是與揭翰一起先回了病房一趟，雖然這一臺的手術患者是揭翰的，但方子業仍然想再好好的琢磨一下今天那臺手術患者的術後醫囑。

手術結束的第一時間，為了節省時間，方子業只能是套用模板，並未對內裡的詳細藥理機制進行特別的分析。

這只是標準化，符合指南的用藥，不算出錯，但未必是最好。

等有了時間，再慢慢進行修正，不僅可以提升自己的藥理相關知識水平，也還能夠更加精準地把控術後用藥，還可能拿下學識點，簡直是一舉三得！

“師兄，這樣的醫囑套，沒問題吧？”揭翰開完醫囑後，如此問。

方子業上下掃了一眼，而後點了點頭：“揭翰，你的水平是沒問題的，把握住了原則就好。”

自己要仔仔細細地磨醫囑，是為提升用藥機理，並獲得學識點。

但是揭翰沒必要做這樣的水磨工夫，只要不出錯，沒必要一切都做到盡善盡美。

即便是有缺陷，那也是指南的問題，指南的問題，那是專家該考慮修改的，不是小醫生，有這個時間，揭翰可以多看幾篇文章，找一找可以寫的文章idea才是正途。

揭翰聞言，點了點頭，點選了提交醫囑後，說：“師兄，李源培師兄去了操作練習的集訓班。”

方子業微微側目：“奧，沒事。”

讀博的機會爭取，本就是八仙過海，各顯神通。只要不透過舉報、捏造事實扭曲和影響對手的正常發揮，他有其他的各種能力，這是自己的資本。

如果說李源培的關係通天，比如說省委裡面的親戚啥的，那方子業也認命，去外院讀博，這