第60章 校尉(第2/2 頁)

了激烈的巷戰。在戰鬥中，校尉身先士卒，奮勇殺敵，激勵著士兵們的鬥志。

最終，在眾人的努力下，神秘勢力被擊退，縣城再次恢復了平靜。然而，校尉知道，這場戰鬥並沒有真正結束，他必須繼續警惕，保護這座城市的安寧。

在這個縣城裡，縣令是一位備受尊敬的領導者。他心懷壯志，致力於推動縣城的發展和改善百姓的生活。當一項關乎民生的計劃提出時，縣令展現出了堅定的支援。

他積極參與每一個會議，認真傾聽各方意見，不斷提出建設性的建議。他親自與相關部門溝通協調，確保資源的充分利用和工作的高效執行。

縣令不僅在言語上給予支援，更以實際行動來展現他的決心。他親自視察專案現場，與百姓交流，瞭解他們的需求和關注點。他鼓勵百姓積極參與，提出自己的想法和建議，並承諾會全力支援他們。

為了解決專案中的困難，縣令調集了各方資源，積極推動政策的制定和落實。他與上級官府協商，爭取更多的資金和政策支援，為專案的順利實施提供了堅實的保障。

在縣令的大力支援下，整個縣城都煥發出了新的活力。百姓們對未來充滿了希望，積極投身於專案中，共同努力追求更好的生活。縣令的支援成為了縣城發展的強大動力，激發了人們的積極性和創造力。

經此一戰，校尉名聲大噪。在他的守護下，縣城日益繁榮，人民安居樂業。

一日，校尉在集市巡查，忽聞一陣爭吵聲。只見一壯漢正與一老者爭執不下，周圍圍滿了看熱鬧的百姓。

校尉上前詢問，原來是壯漢購貨後發現銀子短少，懷疑老者作弊。老者卻直呼冤枉，兩人各執一詞，難辨真假。

校尉略加思索，有了主意。他遣人拿來秤砣，將貨物重新稱重，結果與老者所說無異。

校尉轉身對壯漢說道：“購貨之前應當確認銀錢數目，莫要衝動行事。”

圍觀百姓紛紛稱讚校尉英明。

壯漢羞紅了臉，低頭向老者道了歉，並補足了銀錢。校尉見二人和解，便笑著離開了。

沒走幾步，卻被一人拉住。回頭看去，竟是方才那位老者。老者連連道謝，稱校尉不僅還了他清白，也避免了一場糾紛。

校尉擺擺手，笑道：“老人家不必客氣，只是分內之事罷了。”老者卻搖搖頭，從懷中掏出一本破舊的書冊，遞給校尉，“此書乃我家祖傳，其中記載了一些兵法謀略。今日得遇貴人，便贈予閣下，望能助你保家衛國。”

校尉推辭不過，只得收下。開啟書冊，只見上面密密麻麻寫滿了小字，甚是玄妙。校尉心中暗喜，此等寶物，定能助他在日後的戰鬥中如虎添翼。