第54部分(第2/5 頁)

致不肖有司，私派橫徵，民生益困，何法而可革其夙弊歟？……茲欲使草野免追呼之苦，而度支恆足，其道安在？”

經過那次商討，陛下最終沒有出春闈案的試題，而是退而求其次，說起了吏治的問題。

“何以使殿最惟明，黜陟允當與？抑正己率屬，**則小廉也，崇獎潔清以風厲有位，尚有可講求者與？今日治效猶未即臻，豈廣厲之道有未盡歟？今欲誕敷教化，使天下蒸蒸振興為善，其道何由？……爾多士其各抒所見，詳切敷陳，朕將親覽焉，欽此！”

所以說，此次的殿試策問講的是吏治。開篇，有官員貪汙枉法，剝削下官百姓以孝敬上層，有什麼辦法能改革呢？罷黜懲罰的手段，何種程度為好呢？

一句話概括就是，這天下貪官汙吏的問題，如何解決，請諸位學子以此為題作一篇3000字的論文，題材有限，不得詩歌，朕要親自看！

夏首輔宣完旨，此刻便已經可以開始答題。

試卷尺寸約長250厘米、寬44厘米。對於兩三千字來說略大，這是因為書法也佔了很大的評分比重。

另發放草本一幀，尺寸略小，縱橫與正卷相同，有橫格二十四字，供應試者起草之用，因為試卷不允許有任何的塗改。試卷、草卷，均由禮部備辦，於入場點名的時候就已經頒發給全體貢士。

林甫不緊不慢地研完了墨，先在試卷上寫下了自己家族三代的個人資訊，這也是他稱殿試為求職的原因。卷首須詳細寫上個人資訊，上溯要寫到爺爺那一輩。

寫完了這些之後林甫開啟卷宗開始看題，這卷宗之內有關吏治的題目和聖旨當中略有不同，卻是用語更加嚴謹，問題也更加分明瞭一些。

這本也沒什麼，只是。。。。。只是自己的卷宗上為什麼會有兩道題啊。。。。

林甫對科舉也算是很瞭解，這殿前策問從來也沒有過兩題的先例啊。。。

看完了題，還是覺得怪怪的，由於坐在第一排，只能偷偷左右瞄一下身旁的兩位。只見袁瑋正在慢悠悠地研墨，還在沉思著，左邊的孫天文倒是已經動筆在草稿本上寫著些什麼了。

左右的人好似都沒有什麼異常，思索的在思索，答題的在答題，好像都覺得這是理所當然，並沒有什麼異常的反應。

仔細再看看卷面，除了有關吏治的一題，還有有關春闈案的一題。

林甫皺起眉頭，真要算起來的話，似乎春闈案也能夠算在吏治範圍裡面，那這到底是什麼意思呢？是先在大方向上分析，再就事論事詳細作答嗎？好像是說得通。

可這若是算作一問的話是不是也太長了一點，各種小問太多了一些。。。。。。

要按照發下的答題紙的規格，一一作答這些小問的話，好像不太夠。

答題紙又非是空白的宣紙，上面都是有格子的，每一個字寫多大都有詳細的標準，字數是限的死死的，只可少不可多，想答完怎麼看這卷面都有些緊張。

況且仔細分析這兩道問題，總覺得不對勁。

春闈案這題小問問了科舉的利弊，如何杜絕官員舞弊，今次涉案學子如何處理，大招寒門去向如何安排，以及如何保障寒門官員們在朝堂上的正當權益，發揮他們的特長和作用。

雖說基本上也是吏治的問題，但總和適才問的主題，貪官汙吏稍稍有些偏差，不該算作是一個問題。

只是這眾所周知，不光是這一世，就是兩輩子也沒有聽說過殿前策問問兩題的事情。若是宣紙夠大，以林甫的才學乾脆就當作兩題作答，寫兩篇也不是什麼難事，乾脆就分開作答，一人答兩卷也就算是解決問題了。

可偏偏不夠用，不可能每道題都一板一眼地答清楚，只能拆開了揉碎了分佈到整篇文章當中，才能算是