第14章 魂牽夢繞（二）(第1/2 頁)

那是一九七六年春季，黃雅萍插入了縣中高加林所在的高一五班，語文老師賈如斌是他們的班主任，高一下學期（文革後期是春季入學）學校學習朝農（朝陽農學院）的經驗，為了便於開門辦學，將縣中高一學生重新分班，以公社為單位編成一班，人少的相鄰公社合併，編制仍是八個班。高加林和黃雅萍剛好在高一五班，賈老師還是他們的班主任。班上建立團支部和班委會。黃雅萍被同學們選為班長，而加林仍擔任學習幹事兼團支部宣傳委員。 那時的學校的教育方向明確，為無產階級政治服務，教育同生產勞動相結合，走五七道路，開門辦學，社來社去。學生們常常是半天勞動半天學習，有時集中勞動，和社員們一起幹活，平地打壩挖窯洞，投入到轟轟烈烈的農業學大寨的運動之中。 學校教學活動以政治掛帥，早讀大多時間都是讀報紙，主要內容就是“兩報一刊”社論，還有選讀《毛澤東選集》，有時黃雅萍給同學們讀，大多時都是加林給同學們讀社論讀毛選。加林的普通話極不標準，早讀下來黃雅萍多次糾正，黃雅萍有時便直接在課堂上糾正，這使高加林的自尊心受到了極大地傷害。加林一氣之下，用賣草藥的錢買了一本《新華字典》，對照字典把過去認識的字，一個一個正音，大凡能讀準的就在字上面畫個圈，集中讀不認識的字，反覆重複，直到讀準。他長個心眼，總結經驗。讀報時，他先預習下，過去讀報時不認識的字，就跳過一句，由於有黃雅萍的監督，加林提前找出《新華字典》裡沒有的生字，就問賈老師，賈老師就給他一本《現代漢語詞典》（未定稿）或發黃的《辭海》 那時班上訂了四份報紙（《陝西日報》、《光明日報》、《文匯報》和《解放日報》），平時在教室黑板旁邊的讀報欄放著，由加林負責看管。黃雅萍和高加林由於工作關係熟悉以後，隨著不斷地交往，黃雅萍知道加林見人話語不多，但書卻讀得不少，凡是學校圖書館解禁後能借的書加林都借，他有好幾個借書證，有的同學不願意看書就把借書證送給他，交換條件就是，加林給他們講故事。 大凡學校給班上安排的活動，黃雅萍她若沒有興趣時，她就直接交給加林，加林都能做得使她滿意，班上的工作常常受到學校的表揚，讓她坐享其成。 黃雅萍一想起那時的歲月，精神就亢奮起來。記得在悼念偉大領袖毛主席和深入揭批“四人幫”的那一陣子，學校要求各班都要出緬懷毛主席豐功偉績的壁報及緊接著的揭批“四人幫”活動，那還真是缺了加林不行，加林的毛筆字寫得不耐，詩和散文寫得也不錯。雅萍至今還記得高加林寫的兩首詩，她直到現在還能背過，一首是讚頌毛主席的《七絕》韶山紅日：湘江滔滔向北流，同學少年挺船頭。謀求救國廿四載，五億神州競自由。一首是七律《送瘟神》王張江姚結黑幫，大江南北逞兇狂。鋼鐵帽子生意隆，禍害國家民遭殃。英明領袖有主張，一夜掃除四人幫。抓綱治國肅流毒，全國人民喜洋洋。 （自注：四人幫橫行時，利用兩個工廠，一個是鋼鐵工廠，一個是帽子工廠，比喻用語。指他們打棍子戴帽子，迫害反對他們的人。） 特別是在全民揭批“四人幫”的政治運動中，加林的批判文章寫得極好，有兩篇批判稿，要在學校校園廣播上廣播。由於要代表班上，黃雅萍參與了修改。在批判文章中高加林學習魯迅雜文的風格，模仿魯迅犀利的筆鋒，引用革命導師的經典著作，深入揭批。一篇是借鑑魯迅的《文學和出汗》來《批判張春橋的“衛星上天”和“紅旗落地”》的錯誤觀點，她還記得文章的最後一句是“衛星上天攀高峰，紅旗永遠飄宇中。”另一篇是《批判張春橋的寧要……不要》（張春橋有句口頭禪：寧要社會主義的草，不要資本主義的苗；寧要社會主義的晚點，不要資本主義的正點；寧要社會主義的低速度，不要資本主義的高速度……）加林引用革命導師列寧的觀點，批判張春橋的理論，他列舉大量