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原來她在不爽這個。

原來她會患得?患失，會渴望將他獨佔，會在其他異性?釋放愛意訊號的時候生出「領地」被?侵犯的不痛快與危機感……

原來，不只有他具有這些?情緒。

林柏楠拽住自己?忍不住上翹的嘴角，垂眸把袁晴遙看盡，他看似清淡無波的神色中，實則有小得?意在外溢。

他移開視線，看著白牆壁對袁晴遙說?：「你覺得?我?異性?緣好，那你應該驕傲才?對，驕傲我?從小到大都只喜歡你，只在意你，也只看得?見?你……」

最?後，他彆扭地補上一句：「吃什麼醋？笨蛋。」

「哼！臉蛋天才?！」

「……臉蛋天才?是什麼鬼？」

「就是你啊！大壞蛋！你就不能醜一點嗎？」

「我?沒有很帥吧？」

「哇！你好凡爾賽啊！」

「那怎麼辦？我?以後出門戴口罩？」

「不行！你的眼睛長得?最?好看了，你這不讓人盯著你腦補嗎？」

「再帶副墨鏡？」

「哈哈——」

「笑什麼？」

「笑你竟然是認真的哎！」

盧文博趕來復健室時，林柏楠在袁晴遙的輔助下，該練的都已自行練完了。

時間還早，盧文博便?給林柏楠做了針灸，在他身上下了電針，透過電流刺激從而達到疏經通絡、改善肌張力、促進?神經功能等功效。

袁晴遙在醫用床邊邊坐下，雖然知道林柏楠大機率不痛，就算痛了他也不喊痛，但她還是把自己?的手伸給他握，被?哄好了，她笑眼彎彎的。

她憶起初次陪他來做康復訓練的情景，盧文博也給他用了針，而隔壁床趴著一位八歲的小女孩。

據小女孩的媽媽說?，小女孩是跳舞受傷的，由於舞蹈老師的操作不當導致其下腰時傷了脊椎，位置不低，胸椎第5、6節，感知平面只到胸下面一些?。舞蹈教室的監控記錄下了當時的殘忍畫面，小女孩整個人就如紙片那樣對摺了起來，一秒倒地，然後，就再也動不了了。

八歲的年?級，小小的身體，背上插著二十四根電針滿得?猶如一隻小刺蝟。小女孩一直在哭，叫喊著不想扎針了，想站起來，求求媽媽快點想辦法，而媽媽背過身子，應道再忍忍很快就好了，卻?偷偷地抹起了眼淚。

見?此場面，袁晴遙的思緒飄回了千禧年?。

林柏楠五歲，比小女孩還年?幼瘦小，他是不是也絕望地哭過？

蔣阿姨是不是也像那位媽媽一樣，掛著笑臉講出善意的謊言，又在他目光不可?及之處，用掌根揩去淚水？

那天，袁晴遙問了那位母親小女孩有沒有忌口的，跑去附近的超市給小女孩買了零食和玩具。她的未來註定比普通人艱難，不可?避免地會受到外界有意無意的傷害，但至少彼時彼刻，有位大姐姐明?確地傳遞給她，受傷了也可?以有糖吃，也可?以收穫陌生人的關心與善意。

等待過程中，袁晴遙看見?有病人正在試穿另一款輕便?一點的外骨骼，和林柏楠家裡的那套很相似，最?大的區別在於病人用的那個配備了兩支手杖，而林柏楠的沒有。

她關注過這項技術，圖片也好，影片也罷，她所瞭解的，手杖都是其中必不可?少的一個部分?。

於是，她滿腹疑惑地問：「林柏楠，我?上次就想問你來著，你改造的機器人怎麼不配手杖呢？我?看別人用的都有兩隻用來保持平衡的手杖。」

「我?給你講講？」

「算了吧，我?百分?之百聽不懂。」

省略了設計與改造的繁瑣和不易，他趴著，下巴抵在手臂上，換了個答案：「我