第八十五章 反覆練習(第1/2 頁)

許秋把他從高階推演中獲得的心得體會，總結至實驗記錄本上：

第一，長期儲存的單體可以進行重結晶，或者用真空烘箱烘乾，去除其吸附的水分子，提高單體的純度。

第二，在保證單體可以溶解的情況下，減少反應中甲苯溶劑的用量，可以提高單體的濃度，縮短反應時間。

第三，在用真空泵抽氣時，用熱吹風機吹玻璃儀器的外壁，起到加熱作用，可以提升除氧的效果。

第四，用真空矽脂塗抹在玻璃儀器瓶口，可以提高其氣密性，但注意不能塗太多，防止矽脂進入反應容器中，汙染反應原料。

第五，單體原料最好儲存在氮氣手套箱內，但如果沒有手套箱，也可以儲存在裝有乾燥劑的密封罐子內避光儲存。

第六，整個投反應的過程，在不出現操作失誤的前提下，越快完成越好。

……

許秋在張疆實驗室投的是合成pbt4t聚合物的反應，他決定在模擬實驗室中也用這個體系進行練手。

雖然模擬實驗室中不用擔心人身安全，但他還是穿戴好實驗服、手套、口罩。

這主要是在培養實驗習慣，萬一習慣了不做防護，某天在現實中也忘記穿戴防護裝備，那可能就危險了。

許秋首先搭好重蒸甲苯的裝置，讓甲苯開始加熱回流，並開啟2倍加速。

在此期間，他將所需的玻璃儀器用無水乙醇清洗過後，放入烘箱中，同樣開啟2倍加速。

然後，製作好氮氣球。

接著，稱量單體。

兩種單體加起來一共160毫克左右，許秋將它們倒入兩口燒瓶中。

至於重結晶單體，他暫時沒有考慮。

拿到的單體狀態就是白色或黃色的晶體狀，這是比較正常的單體狀態。

而且商家也出具了核磁共振譜、紅外光譜等表徵結果，證明單體的純度大於99，姑且可以相信商家單體的質量。

……

甲苯指示劑變色後，許秋在溶劑蒸餾頭內收集了50毫升左右的甲苯。

待蒸餾頭中甲苯冷卻後，將甲苯倒入一次性pe杯中。

考慮到用較少的甲苯溶劑有助於提高反應速度，他用一次性滴管緩緩往裝有單體的兩口燒瓶中滴加甲苯，同時開啟攪拌。

在滴加了不到3毫升甲苯後，單體已經完全溶解。

看來單體在甲苯中的溶解度還是比較高，肯定是大於50毫克每毫升的。

不過，3毫升的溶劑量還是有點少了，估計等下加熱到120攝氏度，甲苯一回流，下面的溶劑就直接蒸乾了。

許秋思考片刻，將瓶內甲苯溶劑的量補充到了8毫升，大約是在白天在張疆實驗室投的反應的一半。

之後，他按照記錄本上的第三點和第四點進行操作。

先用真空矽脂塗抹玻璃儀器瓶口大約三分之一的部位，然後旋轉連線處，使矽脂均勻塗覆。

然後進行抽真空除氧操作，先用熱吹風機吹玻璃儀器的外壁，再控制三通閥，完成抽氣操作，重複三次。

接著快速稱量好催化劑，加入瓶中，並再次抽真空除氧。

最後，迅速升溫，並在反應容器外覆蓋鋁箔。

……

接下來，許秋又投了三遍同樣的反應，不斷的熟悉著實驗操作，強化自身的肌肉記憶。

現在他已經不再像剛拿到系統時，那麼在意系統面板上熟練度資料了，他更在意的是自身實際上的操作體驗。

畢竟只用熟練度這樣一個引數，去評判整個複雜的實驗操作，只能做出一個大體上的判斷。

相對來說，來自身體上的反饋可能會更加準確一些。