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說完故事,便叫小朋友們談感想。孩子們都知道那是教育兒女要孝順父母,只有一個小男孩冒出一個不和諧的聲音,說:“這個張淮真笨。”
歷史就是給這些不和諧的聲音推動進步的啊。我激動地看過去,那個穿著大紅團花服的小少年十一、二歲,面若冠玉,五官精緻,眸如寒星,唇若丹朱,宛如一個陶瓷娃娃。
宋子敬臉上微微有笑,問:“小凌你來說說為什麼?”
小凌口齒流利地說:“張淮以自己身體來化冰,沒準冰沒有化,自己先凍死了,得不償失。我要是他,就去鑿冰,省時又省力。”
我與宋子敬都不約而同地點了點頭。宋先生又問:“還有什麼其他的看法?”
我也不知道到底怎麼得罪了謝靈娟,她忽然指我,說:“小姑姑有。”
宋子敬居然順水推舟,說:“四小姐也來說幾句吧。”
我一點準備都沒有,這個淺顯的故事也講不出身高深大意。那瞬間像回到了大學課堂,被老師抽起來背誦人體頭部各個穴道名稱,腦子裡烏鴉在飛,忘得連四肢名稱都不知道怎麼說。
謝靈娟就是想看我出醜,噗嗤一聲笑出來。
多虧她這一笑,我回過神來,莞爾回她一笑:“感想沒有,延伸知識倒是有一個。鯉魚是最常見的淡水魚之一,《神農草本經》稱其為“諸魚之長”。從藥用角度說,鯉魚性平、味甘,歸脾、胃經,具有健脾養胃、利水消腫、通乳安胎、止咳平喘等作用。特別是,魚頭中含有豐富的卵磷脂,這對維護大腦營養、增強記憶都有好處。所以說,聰明人愛吃魚或愛啃魚頭,這也不無道理。”
宋子敬驚奇地盯著,彷彿我是外星來客。在座的孩子也都驚呆了,不過我相信那是因為我說的東西他們都聽不懂之故。
謝靈娟小聲嘀咕:“要聰明就要吃魚嗎?”
我點頭:“這是一個方法。”
她表情複雜若有所思,就像蠟筆小新得知追求女聲就得吃青椒一樣。
我笑問宋子敬:“你知先生可對這答案滿意?”
宋子敬倒是沒難為我,說:“雖然答非所問,但也給諸位增長了見識。”
我喜滋滋地坐下。
下課後,我隨著孩子們一同離去,宋子敬出聲喊住我。
“四小姐,你說的《神農草本經》……”
早知道他要問,我已經想好解釋,糊弄道:“我只記得醫書上有寫,不記得是哪本,信口胡編的。”
宋子敬一笑:“原來如此。不過小姐原來精通醫理,在下竟不知道,小姐何時學的?”
他那一笑,可真是月出雲,如玉回光,讓我的小心肝撲通一陣亂條,不由主地色咪咪笑道:“夢裡學來。”
宋子敬錯愕。
我笑,又說:“宋先生,我看你身體似乎不大好,有點血虛乏力的樣子。我教你一個升血養胃的法子,就適用於你這種胃弱消瘦者。雞內金一兩泡三個時辰,加黨參二兩,先煮半個時辰,加入鯉魚一條約一斤,酌加調料,文火清燉約半個時辰,然後吃魚喝湯。今日所講,活學活用,才謂之吸收。先生且去試試吧。”
宋子敬繼續發愣。我笑著衝他揮揮手,轉身蹦蹦跳跳走出院子。
沒走太遠,就見一團金光籠罩著一個仙子走過來。那是我欺貂禪、勝西施的姐姐謝昭珂。
謝昭珂見是我,很吃驚,她吃驚時杏目微瞪、柳眉輕蹙的模樣也是極美的。
我解釋給她聽:“悶在院子裡無聊,母親叫我來跟宋先生學點東西。”
謝昭珂哦了一聲,“宋先生走了嗎?”
“沒,還在學堂裡收拾東西。”
正說著宋子敬走了出來,恭恭敬敬喚了一聲:“三小姐。”
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