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駱玢把毛巾擰乾,囫圇抹了一遍臉:&ldo;你也純潔不到哪裡去啊。我說的過夜就是兩個人開個房間徹夜單純地聊天,多純潔。想哪裡去了?&rdo;
然後兩人一陣怪笑。
笑了一會兒,陸迢起來了,他們才終止了這個少兒不宜的話題。
作者有話要說:
駱總這麼可愛居然單身……真是個bug。
作者一個人摸著下巴。
第26章 第26章
駱玢照例坐在第一排,今天是這學期李即非的最後的一次課。李即非一到教室,最後一次課人比第一次課來得還要齊,場面頗為壯觀。倒不是說這課大家上著上著就產生了感情,而是最後一節課,老師會講重點。
李即非充分了解事實真相,知道不是自己漲粉了,於是沒有自我膨脹。
雖然之前駱同學提出了非常中肯的意見,但李老師的課件依然處在棄療的狀態。駱玢想想也是,人家一個大學霸,成天專注學術,哪裡會把時間耗在做課件上。反正久了也習慣了,說不定這奇葩的課件以後也會成為李即非的招牌之一呢。
中文系李即非老師的課件是全鷺大最難看的……嗯,起碼還是個&ldo;之最&rdo;嘛。
其實中文系老師上課往往放蕩不羈,奇人異事特別多:有人上課突然就唱起歌的,有人講著講著入戲太深在課堂上哭的,有人時不時跑偏到各類八卦小道訊息的……駱玢見慣了,相形之下,李即非確實足夠中規中矩了。
李即非把最後一點麥克盧漢的內容講完,點到最後一頁課件,嘩啦啦彈出&ldo;謝謝&rdo;兩個大字,然後把課件關了。方才低著頭的同學們紛紛抬起頭,他們知道老師接下來就要講重點了。
只聽他清了清嗓子:&ldo;我知道同學們都非常關心考試的問題,那我們接下來好好講一下。&rdo;
不用說,底下同學們本子啊筆啊手機啊錄音裝置啊……全都準備好了,這架勢,簡直堪比外交部新聞發布會。李即非滿意地點開了另一個課件。
駱玢在臺下睜大了眼睛。
李即非用了一個非常正常的模板,沒有喧賓奪主的圖片,也沒有莫名其妙的音效,字型容易辨認,字號也很正常。
&ldo;之前有同學提了建議,說課件內容不是很明晰,所以我整理了一下這個學期講過的內容,大家可以課下來拷一下,拿去複習。&rdo;
駱玢知道,自己大概就是那位&ldo;同學&rdo;了。
沒想到李魔頭居然還挺上心。
李即非頓了頓,直接把課件點到最後一頁:&ldo;內容你們回頭自己去看。這個是我們考試的重點。主要分以下幾類題型,名詞解釋,簡答,論述。考的內容不超過我所列舉的範圍。大家還有什麼問題嗎?&rdo;
駱玢抬頭一看,果然是中規中矩的中文系常見考題:名詞解釋五題,每題四分;簡答題三題,每題十分;論述題兩題,每題二十五分。看來論述題還是重頭戲了。
再看看李即非列舉的考點:海德格爾關於藝術作品本源的主要觀點;薩特對賈科梅蒂藝術作品的觀點;麥克盧漢關於媒介的主要論述……至於參考文獻,恰是上課所講過的主要文字。
&ldo;還有什麼問題嗎?&rdo;李即非又問了一遍,同學們忙著拍照摘抄,半天無人應答。
&ldo;既然沒有問題,那我再說最後一點。&rdo;李即非輕輕咳了一下,&ldo;我希望你們都能夠誠信考試,不要有任何違