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“我們中國果真是老大帝國？這算什麼東西，在我心中，在我們心中，在朝廷諸公，在全體國民心中，都應該有一少年中國存在！”

“欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進取。惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新……”

董婉來了勁兒，聲音越來越大，一開始還是白話文，後來是文言文兼白話文，簡直聲若雷霆。

一群學生都聽得熱血上湧，雙拳緊握，看向桌子上的目光，個個熠熠生輝，其實除了董婉說得的確是美文，更多還是董婉的氣勢強盛，說話時用了演講的手段，抑揚頓挫，容易讓人受到感染。

“……老年人如秋後之柳，少年人如春前之草。老年人如死海（5）之瀦為澤，少年人如長江之初發源。此老年與少年性格不同之大略也。”

董婉臉上也漸漸熱氣蒸騰，“人固有之，國亦宜然。”

“……吾得一言以斷之曰：歐洲列邦在今日為壯年國，而我中國在今日為少年國……”

隨著演講的繼續，連日本人的臉上都開始變色。

不少學生找了店家要來筆墨紙硯，拼命開始抄寫，還有人商量了一下，分段來寫，努力記憶，生怕有哪裡漏了。

“造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也。製出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。”

說到後面，董婉的神智已經開始清醒，只是還沒有從一種激動的情緒中回來，只是恍然，原來那種什麼藥片，還能當記憶藥片用，她居然把這篇少年中國說清清楚楚地記住了，要知道，平日裡她也只能背誦幾句，都是名句，不可能全篇背誦。

“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”

後面，董婉的記憶已經開始模糊，可她的演講，幾乎要變成咆哮。

好幾個學生，幾乎連記錄的手都在發抖。

少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球，說的多好，真是讓人從心裡頭湧起一股希望，他們就是國家的未來，國家的主人，在這陰沉沉的時代，哪裡還有比這樣的話，更鼓舞人心，更鼓舞一個少年人的心。

“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚……”

隨著一聲一聲地吼出來，董婉深吸了口氣，閉上眼，聲音變得婉轉深情：“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”

整個茶樓鴉雀無聲，只一瞬間，驚天動地的吼聲響起——“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！！”

“美哉我少年中國，與天不老！”

“壯哉我中國少年，與國無疆！”

“……”

喊聲連綿不斷！

第11章　吹捧

學生們跟著吼，這麼多人合在一處，那聲音簡直要傳出三里地去！

一下子吸引的外面好些人都圍上前。

在一眾年輕學生灼灼的注視下，董婉一點兒，一點兒地恢復了理智，猛地扭頭，就看到幾個日本人看她的目光，一樣複雜難辨，甚至是帶著些許的欽佩，但更多的是警惕，若非�