第17章 不同體系方面的知識，也可以互補(第2/3 頁)

算機一樣。

同時甚至甚至還很智慧可以搜尋他記錄的知識，這讓他隨時可以將所學，所記憶的知識，學以致用。

而整個諾大的精神空間裡，存放的都是王金所學習的知識，這對於王金而言，就是集卡一樣，對於收集癖有著巨大動力和熱情。

而王金的熱情就是對於知識的收集和渴望，而且精神空間，也就只能儲存知識了，其他的東西，也是沒有辦法，畢竟這只是一個精神空間罷了。

也就是說，一般情況下，王金只需要仔細的看過一眼，其中的知識要領都會映入精神空間，相當於就是變相的過目不忘了。

可是硬要說，偌大的精神空間，就像是王金的私人超級伺服器，其中存放著大量資料檔案。

而王金本身的大腦就是處理器，在王金練習學習鍊金術的時候，處理器運作，需要什麼知識資料，就從伺服器調取，不需要的時候也不會影響到王金的日常生活。

也是因為猶如計算機一般的大腦，以及那個神奇無比的精神空間，王金才有瞭如此成就。

當然這也跟他自己的努力有著不小關係，不然他不去學習，有再牛逼的金手指也是廢物。

當然了，人成長了，也是會偷懶的，社會的進步是為了什麼，那就是為了更好的偷懶啊。

所以才有了學習頭盔，為了方便更好的。

同時也有了王金自創的鍊金術【鍊金術：知識竊取】

當然或許這麼說有點難聽，可王金確實不算什麼好人，面對他感興趣的知識，王金可以是也會 殺人的，當然殺人後就可以直接奪取對方腦海中的知識了。

因為在王金的看法中，一個人的大腦就相當於是一箇中央處理器以及儲存器。

而他則是利用了鍊金術，讀取了對方大腦或者是其他東西中記錄的知識，轉化為可以被讀取的知識，被王金說學習。

當然最初，即便是竊取來的知識，王金想要利用也不太輕鬆，所以為了方便學習【學習頭盔】應運而生了。

但說白了，這也只適用於王金一人。

這也是為什麼王金只選擇教授鍊金術基礎的原因，因為他的鍊金術，個人印記 太重了，別人學習，只會走上歪路。

所以現在的王金，就是透過學習帽這個中間的傳輸裝置，將龐大的，幾乎是一個世界的知識全部灌輸到王金的精神空間中。

當然雖然王金輕車熟路，可也要稍微進行整理。

比如關於醫學，生物等方面需要單獨分類整理。

比如文學方面，比如植物生長方面，等等。

不然所有的東西一股腦的都堆在精神空間裡，別的不說，就說這麼亂糟糟的，王金想要檢視尋找什麼，也是很不方便的啊。

不過很快王金就停下動作，

因為他發現，似乎世界科技樹不同，知識體系也是有些差異的，王金本想將這個世界的知識融合進他現在所學的知識裡。

可是卻發現，兩個的知識體系似乎有著本質上的衝突，雖然底層邏輯大相徑庭，可是些許的差異，就造成了結果的不同。

沉默片刻，王金決定將精神空間重新進行開闢。

王金的精神空間一直是單獨，因為曾經的王金想要對精神空間的擴張進行開闢，失敗了。

就好像被什麼限制了一樣。

然而現在，王金心念一動，精神空間，也隨之一動，很快往下，第二層的精神空間被開闢出來。

也如同第一層一樣，一間間的被單獨出來的空間，其中堆放著各種各樣的知識，看似雜亂，卻是最符合王金個人的。

很快第二層的精神空間，被這個存在生化病毒世界的文明知識給補充。

王金只