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以橋的眼神甚至有些幽怨，拔開筆帽在黑板上「嘎吱嘎吱」地寫下群同構的基本定理。

沈貼貼敲敲白板，面無表情地提示：「來，不記得的看看前面。」

學生們跟鵪鶉似的縮了縮腦袋，宋以橋不一樣，他饒有興致地將黑板上的字抄在試卷背後。

過了十分鐘，沈貼貼再次操心地巡視考場，臉色愈發無奈。

他嘆了口氣，抽出學生捂著的試卷，大聲唸了一遍題幹：「選擇題第九題，h是 g的一個正規子群，h是 g的一個正規子群，注意一下。」

又是一陣修改答案的騷動。

距離收卷還有五分鐘，沈老師只能幫到這裡了。他垮著肩膀坐到宋以橋身邊，扯過他的白卷，在選擇題第九題的c選項上打了個圈。

「你知道嗎。」沈貼貼語氣幽幽的，「我剛剛走過來，有一個學生本來選了c，被提醒後改成了b。」

宋以橋似笑非笑地託著下巴瞧他。沈貼貼怒目而視，好像在質問宋以橋到底站在誰這邊。

「咳。」宋以橋眼中笑意未褪，假式假樣地低聲揶揄，「沈老師總是對學生這麼好嗎？」

「嗯？還行吧。」沈貼貼摸出筆，很自然地在宋以橋的白卷上打了a+，「對你最好。」

加號末尾那一豎拉得很長，卻截然而止。筆尖點的地方滲出一團墨水，沈貼貼這才意識到他說了什麼。

沈貼貼掩耳盜鈴般，假裝自己還沒寫完就不用抬頭面對宋以橋。他在a+旁邊寫上perfect，不肯停頓，加了三個感嘆號，再畫了一圈五角星，展現出一種不顧宋以橋死活的偏愛。

「可以了。」宋以橋覆上沈貼貼的手，手掌可以完整地包住沈貼貼的手背。他目光虛焦，不知道在看什麼地方，近乎無聲地說，「我知道了。」

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