第3章 山村老師(第2/2 頁)

將人界一分為二，一半擁有寫於紙上的文字，生靈可以靠著文字瞭解前人修行的感悟。另一半包含著靈氣，但被另一位大神施加禁桎，言語依然存在，紙上文字卻不復存在，這邊的生物也難以從文字中參悟出一二。”

嘯天很快明白了自己的處境，但隨即又有些不解。

“所以我以前都是在那個有文字的人界？但我們那個世界依然可以修行啊？”

小皮認真地點了點頭。

“你很聰明，你之前所在的便是保留文字的世界，但是大神做的並不完美，你之前的世界依然還有著一小部分的靈氣，同樣，這個世界也殘留著極少的文字，這便是你們那依然有人修道有獸成妖的原因。”

聽到這裡，嘯天馬上運轉周天血脈，果然！似乎有無窮無盡的靈力迫不及待地鑽入他的體內，之前一直無法突破的桎梏一下子被衝破了！不，不僅僅是突破，是接連突破了好幾個層次，自己現在的水平，怕是趕上甚至遠超師父了！這便是原本世界中該有的修行速度嗎？

嘯天甚至明顯感受到突破後身體的機能也大大提升，修仙之人不少的就圖個長生，若是自己原本世界也有這般充沛的靈氣，那想必能有無數人飛昇吧。

回想起山的獻祭，嘯天似乎也好像在古籍中看過這類功法，但這種需要天地間大量靈力的法門，想來也只有在這個世界能夠實現吧。

不對，還有一個問題！

“所以，為什麼選我來要做什麼？”

小皮無奈地摸了摸腦袋。

“哎呀，說來也好笑，之前不是說當時有修為之人都入了仙界嘛，但並不是所有人都有那個天賦修成仙，這麼多年下來，無數人妖墮於修行之路，仙界也愈發冷清。所以嘛，就請你來當這個變數，亦是破局之人。”

“所以讓我當老師？”

“對，就是讓你當老師。這個世界的人獸難以參悟文字，這是禁桎，但你不屬於世界，你所寫出之文字是突破規則的存在。助這個世界的人獸修行成仙，這便是你的終極目標。”

嘯天恍然大悟，自己可傳文字入這個世界，那在這個靈氣充裕的世界裡，教匯出的學生就用在最初之地修行的人獸無二異了，而這個世界的靈氣卻不可能完全帶出，讓一個受過高等教育的會教課的人來這個世界明顯就是最佳的選擇。

看嘯天皺著眉頭思考，小皮趕緊補充。

“當然，為了感謝你，我們在你手機裡新增了我們研發的指導和獎勵系統，你只要完成一定任務就會得到一定獎勵。另外，在任務過程中，也會有特殊的任務指引，他們會把要做的事情對映入你的記憶，更高效地完成任務。”

嘯天此時當然心裡是美滋滋，畢竟自己能帶著對文字的參悟來這個世界本身就對自己大有裨益，甚至可以說是隻要給足時間，自己說不定也能修仙飛昇，沒想到啊，居然還有別的額外獎勵！