第211章 同室風雨欲來(第1/2 頁)

第一天輕鬆愉快的度過了，第二天就開始了真正的學生生活，三點一線，或者是四點一線的單調又充實的生活。這樣的生活只是對馬仁和而言，對於別人來講，是什麼樣的體會，馬仁和也是不得而知，他也不想知道的，過好自己的每一天就可以了，何必為不相干事情煩惱呢？

馬仁和現在的事情就是一門心思學習，思考，再學習，再思考，努力爭取在一年時間後，展現出一個全新的自己，讓自己滿意的，也讓關心、關注自己的人滿意。

有了目標，有了方向，又有了動力，所以說每一分每一秒鐘對於馬仁和來講都是珍貴的，有意義的，值得記憶的。

黨校的生活節奏和在大學裡的生活節奏差不多，就是在社會人情世故方面差異化較大，少了大學時的單純和較真，多了現在的圓滑和識趣；少了大學時代的一往直前和專一，多了現在的見風使舵和多變。

每個星期都正常休息，平時的學習也較輕鬆，只要你帶著腦子，用十分之二的心思，就能完成學習任務，教師也不會象以前那樣嚴格的要求你的，大小都是領導了，以後肯定是有遠大前程的，得罪這樣的人，不是斷自己的後路嗎？

教師也是人，也要辦事情的，也有人情世故的，今天站在講臺上是教師，向臺下的人傳道授業解惑，下了講臺就是一個社會的人，也要求人辦事情的，以後求不求臺下坐著的黨內精英們，還真說不一定的。

所以說，每一個授課老師，都是講好自己的課，至於臺下聽沒聽進去了，似乎不關他的事情，到上課時間就上課，下課了就走人，一分鐘不多，一秒鐘不少。

每一節課，馬仁和都認真聽，認真記，認真思考，而且還是舉一反三的去論證，到了星期天，他還抽空去地方上走一走，看一看，用學到的理論指導實踐，又用實踐活動反過來豐富補充理論，而且都是自己的感悟，每一個感悟都是詳細的記錄在本，有心人天不負，馬仁和的努力也換來了收穫，思想上覺得自己比以前更加成熟穩重，胸懷更加寬廣了，不像以前那樣有時候沉不住氣，急燥。

在認識問題上，也比以前全面了，角度不同，認識不同，想法也是不同，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，就看你怎麼去尋找了。

學習豐富多彩，生活也是同樣充實，徳、智、體、美、勞是學生時代的基本要求，黨校校園裡都是黨的精英分子，不會提這些事情的，可能認為這要求太低了，與黨校學員們的身份不相符合的，在黨校裡應該是要求每一個學員憂國憂民，考慮的都是國家的事情，考慮的都是人民的事情。

古代有一個故事，陳蕃住的地方可以說是髒、亂、差，被批評厲，陳蕃辯解道：大丈夫處世，應當掃除天下，安當一室呼？

做事情無論是什麼事情，要從小事做起，這就是所謂的細節，細節決定成敗，說的不是沒有道理的。

德不配位，又怎麼領導他人呢？

智商不夠，又怎麼帶領大家發家致富奔小康呢？

體虛質弱，四體不勤，又怎麼能承擔起繁忙的工作呢？更不要說下基層體驗生活了。

心裡陰暗，心術不正，又怎麼正身邊的人？又怎麼讓下屬爭呢？

五穀不分，不知道勞動的光彩，不能體會到勞動人民的辛苦，總想著不勞而獲，這樣的人，怎麼能讓人民群眾放心？怎麼能承擔起執行正確路線的責任？

不要以為基本的要求就不以為然，認為自己是幹大事的人，不知道大事情都是由小事情組成的，發展而來的，好高騖遠，不切實際的想法是會害死人的。

馬仁和最討厭那些紙上談兵的人，臺上臺下兩個樣，臺上誇誇其談，一副指點江山的氣勢；臺下一籌莫展，不知所措，像一隻鬥敗的公雞，無精打采的。