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耳聞不如一見，紫嫣將林雪柔引到了那邊。

很專業，五個裁判。題目自由發揮，格律不限，隨便什麼都可以。既可以&ldo;天生我才必有用&rdo;，也可以&ldo;暮然回首，那人卻在燈火闌珊處&rdo;，更可以&ldo;一江春水向東流，載不動許多愁&rdo;。

&ldo;我也去。&rdo;林雪柔說。

&ldo;提前祝賀你會獲得成功……但我想因該是不會。&rdo;紫嫣也沒抱林雪柔能夠得獎的打算。畢竟，她上學的時候作文挺差。

&ldo;你可損吧，我可不是往日的那個我。看著吧。&rdo;這話不錯，是真的，她的靈魂是蘇白白。

林雪柔排著隊，前面還有三個人。這所謂大會吃瓜群眾還是多一點。……林雪柔站在那五位裁判對面，中間那人問道：&ldo;你準備做一首什麼詩?&rdo;

詩的種類有很多，抒情，詠物……林雪柔說：&ldo;抒情詩。&rdo;

那人點著頭說：&ldo;你可以開始了。&rdo;

文字作為感情和思想的載體，需要有所承載，而林雪柔想要表達的自然便是這樣一種效果。

她充滿了自責，愧疚。都是對死去的林雪柔本人。

林雪柔帶著無比蕭瑟的感情讀著：那逝去的杏花，你可知道你的美麗，你不要總是自責，和那莫名的壓力，哦，我都替你感嘆不止，那在天國的杏花，你雖已在人間凋謝，但我相信，你依舊在天堂嬌艷無比，我也會雙手合一，替你祈禱你永遠不會被寒風侵襲，永遠永遠。

觀眾：她是誰?

不認識。

好棒的句子。

我也覺得，特別有感情。

不同那些堆砌詞彙的句子，空洞無比。

林雪柔讀完了，她看著面前的裁判，她會獲得一個怎樣的成績呢?

滿分五十分，一個裁判擁有十分的權利。

中間那人和周圍四人商量著給她多少分的成績。

觀眾：哎，不對。她我好像認識。

不會吧，叫什麼。

抖音上面那個，就昨天。

之前說話那人開啟手機，放出那個影片再次對比起來。

真是耶。

&ldo;你的成績是95分。&rdo;中間坐著的那人說道。

林雪柔也沒有想到，她居然能夠得到這麼一個高的成績，這個成績絕對是完美無懈可擊的。

另一個裁判道：&ldo;你的詩歌很有感情，很具有感染力。很好的詮釋了詩歌真正的含義。所以這個分數對你的詩歌來說一點也不牽強。&rdo;

紫嫣走了過來豎起大拇指：&ldo;真的不錯……很美好的感覺。&rdo;

95的高分，自然會有所獎勵。

這所充滿文藝氣息的院校也很好的詮釋了什麼叫做文藝，加厚版筆記本一個。上百頁的那種，能夠一直寫到博士畢業的那種。

&ldo;你好同學，可以給我一個簽名嗎?&rdo;走過來一個男生，中分，白色襯衫，面色蒼白有點憔悴。異常清秀，放人群中絕對是第一眼便會惹人注目的那種。

林雪柔表示疑問：&ldo;我?&rdo;

&ldo;對，可以給我你的簽名嗎?&rdo;男生點著自己的頭，眼神閃著光芒。

這讓林雪柔有點受寵若驚，自己又不是什麼明星。有人找自己要簽名。

男生可能看出了林雪柔的疑惑，說道：&ldo;&he