第十一章(第1/2 頁)

下午三點多鐘，ay風塵僕僕地從另外一箇中心趕過來。我坐在剛安裝好的電腦前，網管耐心地跟我說著注意事項。網管叫david，但是他由於發音不標準，乾脆說自己是大衛。大衛今年只有25歲，本地人，老實憨厚，雖然比我大兩歲，但是跟我說話的時候真的像個學生一樣。特別有禮貌，特別小心翼翼，搞得我特別不好意思。

“love，過來吧。”ay幾個字立馬把我從老師的光環中拉了出來，回到了自己是隻職場菜鳥的現實。

ay走進諮詢室，開啟電腦。諮詢室是顧問和老師用來給新學生做測試用的。我乖乖地坐在ay旁邊，彷彿自己就是那個等待測試的學生。

“love，我們這裡有自己的一套課件，講解課件的流程是確定的。不管是什麼樣的學生，你要保證你每次講解的內容的一模一樣的，不能加入自己的東西，明白嗎？”

我點點頭。

“好，我先來給你演示一遍。”

ay從課件的基本介紹到每個部分的內容，問答還有題目講解從頭到尾一停不停地講了一遍。說實話，我快要睡著了。不是因為ay講的不好，而是因為這個過程真的非常無聊。這應該算是營銷的一種方式，讓潛在的學生感覺到機構的專業性，然後報課。

“來，你給我講一遍。”

我目瞪口呆。大概ay是把我當作復讀機了？

“你好，我們機構使用的是現在技術領先的uia課件。。。”

“不對，是全球技術領先！”

“你好，我們使用的是現在全球技術領先的uia課件。。。”

“不對，是我們機構！”

“你好，我們機構使用的是全球技術領先的uia課件。。”

“不對，是現在全球技術領先！”

“。。。。。。”

我不知道該稱ay是嚴謹還是死板。大概在被糾正了幾十次之後，我算過關了十分之一的內容。讓我驚訝的是，雖然ay一直在糾正我的錯誤，但她沒有絲毫的情緒波動，也沒有任何的責罵和侮辱，一遍遍不厭其煩地跟我重複著這個過程。我開始有些理解為什麼她能夠走到現在這個地位了。我看過一篇文章，文章裡面說任何能夠走到行業頂端的人，專業能力只是一個硬體基礎，還需要很多軟體的搭配，例如為人處事，耐心，包容心等等。現在我回想一下自己的大學生活，真的是在象牙塔裡自我滿足。

“你把這些內容都記熟，明天我過來的時候會再讓你給我講的。”ay交代完任務，起身離開了。我有點羞愧。我覺得這麼簡單的一個東西自己怎麼會ng這麼多次。後來我才知道，ay是故意這麼整我的。其實那些簡單的錯誤並不影響整體的講解。只是ay發現我有一個做事情不紮實的習慣，想透過這個小插曲來提醒我一下。

我確實從小到大在學習上沒有特別的上心，一方面是我爸媽是那種比較隨意的家長，並沒有給我制定多麼高的目標，相反，每次我考的不錯的時候，他們都還特別的開心。另外就是我可能屬於那種晚熟的人，對於很多可能會影響到自己未來的東西自己小時候並沒有特別的在意。不過我有一點好處，就是一旦這件事情牽涉到其他人的時候，我會特別認真。正如我之前說的，我不喜歡給別人製造麻煩。

當老師這件事情，確實是一個無心之舉。我對於老師這個職業的神聖感早就被之前很多老師給打破了，所以我其實並沒有多麼想踏入這個行業。但是當我開始找工作的時候，我發現自己卻沒有太多的選擇。外語這個專業在很多人的口中就相當於沒有職業。我在大學的期間經常聽到自己學長學姐或者自己同學的抱怨，覺得選錯了專業。我倒是沒受什麼影響，主要是我在選學校和專業的時候也沒有什麼選擇