三八，思維陷阱，又見思維陷阱(第2/2 頁)

道正確的區間到底是多少，一旦在第三關受挫的時候，就要考慮到返回到第二關重新破譯，甚至沒有人知道自己做出的到底是不是在正確的區間範圍值之內的一個結果，這才是最重要的問題，也就是這種問題會導致選手可能會陷入到長時間的反覆糾結之中，是不是自己第二關的答案不夠完美，才會導致第三關的圖形拼不，

而周毅在觀看題目以及規則的時候，卻發現了，節目組又給所有人挖出來的一個大坑，那就是節目組只說了一點，那就是給出的解法需要在對應的答案的區間範圍之內，卻並沒有說這個區間範圍是多少，更沒有說這個答案就是最優解的地步，

那也就是說這道題的難度將會大大的提升，因為這已經不是說你做得足夠快，足夠好就能夠順利的拿到正確的答案了，需要你去不斷的試錯，甚至於是在試錯的過程之中，可能會錯過正確的答案，這才是最致命的，

這一下就連周毅都要吐槽一下節目組的陰險程度了，說是這道題是在比拼大腦，甚至可以說是有些比拼運氣的成分了，如果有人恰好就直接坐對了題目的步數，你是說這個人聰明呢，還是說這個運氣好呢，

出題人明顯也想到了這一點，所以第三題的時候，給予拼組一個完整的長方體的用料樹木是足足二十三塊形狀各異的積木，這無疑是給第三關的完成增加了相當高的難度，如果在第三關稍微有些不順暢的情況下，就會讓人懷疑是不是自己的拼組真的正確，從而回來開始不斷的嘗試糾錯，

此時的嘉賓室之中，最憋屈的就要說請來的各大高校的教授級別的老師了，這些人來就是為了給這些選手打分的，而周毅作為了第一個完成了第一關的選手這分數怎麼打成了一個問題了，

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