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元喻穿著小黃鴨的睡衣走出來，因為褲腿有點大，走起路來慢吞吞的，一搖一擺的樣子真的有點像小鴨子。

「怎麼出來了？」

元喻站在黎蘊白麵前，抬著小臉使勁望著他。

「我、我父親怎麼說？」因為實在沒辦法帶入情感，元喻連爸爸都叫不出口，只能用了略顯生疏的父親一詞。

「他說不會管，」黎蘊白蹲下來摸了下小人柔軟的頭髮，還是把這個事實說了出來。

元喻哦了一聲，不知道為什麼心裡居然鬆了口氣。

這個世界本來對他來說就是陌生的，他誰也不認識，就連父親都更像一個被定義的名詞。

但黎蘊白卻帶給元喻足夠的照顧和安全感，讓小小的元喻不自覺的有點依賴。

如果可以，元喻也不想離開。

「下午想和我一起去學校嗎？」

元喻還在走神，啊了一聲被句話給驚訝到。

「可是會被人發現的。」

元喻也想去學校，雖然有小一可以說話，但是一個人待著還是很孤單。

「沒事，在家裡也很危險。」

就今天中午被掛在椅子上的事，再讓元喻一個人呆著，黎蘊白也怕自己心臟受不了。

萬一哪天自己回到家，看見小人要是有什麼意外……

黎蘊白深呼了口氣，覺得還是隨身帶著小人比較安全些。

元喻也想到自己早上辦的蠢事，臉蛋飛上了一抹霞紅。

「那、我會很小心很小心的藏好。」元喻小聲道。

黎蘊白將元喻裝到自己口袋中，拿著書包收拾需要帶的東西。

小玩具可以拿一個，元喻無聊的時候可以玩，喝水的小水壺也多拿一個……

亂七八糟的裝來裝去，最後還是元喻從口袋裡伸出頭，拒絕道：「我是要去學習的，真的用不著這些東西。」

不過拿的太多也確實奇怪，最終黎蘊白不得不妥協，只在書包裡裝了個小木盒，剛好能放下小小的元喻。

第11章

臨安市實驗一中。

下午的熱辣陽光照的人汗流浹背，班裡的屋子裡開了空調，窗簾被拉得嚴嚴實實的，就怕有一點熱空氣竄進來。

還沒開始上課，但同學們也都沒什麼精神的趴在桌子上，抓緊時間多少能補會兒覺。

當初排座位，黎蘊白和元喻是同桌且坐在最後一排，算是班裡比較安全的位置之一了。

趁著班上的人差不多坐齊了，沒什麼人注意的時候，黎蘊白謹慎的將小元喻從口袋裡拿出來，放在課桌的抽屜裡。

黎蘊白的桌子裡面非常整潔，大部分書都整齊的放在了桌面上，桌子裡面只有幾本不常用的書。

一中的課桌裡面統一長度為十五厘米左右，元喻站在裡面，頭都頂不到上面。

但是桌子裡面卻也挺黑的，畢竟裡面照不到光。

班上左右都是人，黎蘊白怕元喻在桌子裡面害怕，便把自己的手遞了過去。

元喻體會到對方的好意，心裡像是有一隻小太陽在努力的揮灑著溫暖，讓他整個人都暖融融的。

怎麼會有這麼好的人呀，元喻心想。

小跑到黎蘊白的手邊，元喻抬起他的手指頭彎了彎，表示感謝。

黎蘊白用另一隻放在桌面上的右手翻著書，實則全身的觸感彷彿都停留在了自己被彎起來的左手上。

元喻的力道不大，甚至可以說有些輕柔了，黎蘊白感受到手指細細軟軟的觸動，心底彷彿不自覺的也變的軟乎乎的。

果然，當初自己當機立斷養一個小人的決定，果然是正確的，黎蘊白想。

上課鈴響後，英語老師抱著捲紙