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她們收了課本，朝我走來。

一定想就昨晚的事有話跟我說吧。我猜想著，坐直了身子，準備承受惡毒的咒罵。她們是學校的&ldo;小太妹&rdo;，沒人敢惹她們。

&ldo;莎莎，對不起，以前都是我們不好，不該捉弄你。從現在開始，我們做好朋友好嗎?&rdo;杜麗走到我面前，很有禮貌地說。

她的話一下子使我愣住了，完全出乎我的意料之外。

平時叫嚷著和我們這些&ldo;好學生&rdo;劃清界限的杜麗和楊妮，竟然會主動向我道歉，而且請求和我做朋友，這太荒唐了!我一下子反應不過來。

&ldo;莎莎，你是我們學習的榜樣，我們以你為榮。&rdo;楊妮在一旁說道。

如果不是看到她們兩個真誠的表情，我一定會以為她們又在講反話嘲諷我。

&ldo;好……好吧，我們可以做好朋友的。&rdo;我吞吞吐吐答道。

&ldo;太好了!&rdo;兩個女生雀躍起來，拉著我的手，像無話不說的好姐妹，但是，我仍然感到很不自在。

聊了一會，我終於鼓起勇氣問到昨晚的事。

&ldo;昨晚?昨晚什麼事?&rdo;兩人詫異地問。

&ldo;怎麼，昨晚你們沒去過花木圃嗎?&rdo;

&ldo;哦。&rdo;杜麗像想起了什麼，笑了，&ldo;是這事啊，這事確實很不好，多虧你沒來，我們都後悔死了，一個好女生怎麼能做這種荒唐的事呢?&rdo;

&ldo;你們沒有看到我?&rdo;這回輪到我吃驚了。

&ldo;沒有。&rdo;兩人異口同聲地回答。

我看著她們，回想起昨晚她們從破洞中爬出來的情景，打了個寒噤。

&ldo;……

殘缺不全的典型像一個個佝僂的老人

誇耀的就是怪象畸形

有的挺出了腹部

有的露出了塊根

留下幾條彎曲的細枝

芝麻大的葉子

表示還有青春

像一群飽經戰火的傷兵

支撐著一個個殘廢的聲音

但是

所有的花木都要有自己的天地

根須吸收土壤的營養

枝葉承受雨露和陽光

自由深展

發育正常

在天空下心情舒暢

接受大自然的愛撫

散發出各自的芬芳

如今卻一切都顛倒了

少的變老

老的變小

為了滿足人的好奇

標榜養花人的技巧

揉可饒之可以歪曲

草木無言而橫加斧刀

或許

這也是一種藝術

卻寫進了

對自由的譏嘈&rdo;

當我朗誦完這首練習了一個月之久的《盆景》，臺下響起了熱烈的掌聲，我看到爸爸在朝我招手，還向我豎起大拇指。但是，在臺上，我總覺得背後有一雙怪異的眼睛在盯著我，那雙眼睛很可怕。 　回到幕後，我忽然感到一陣眩暈，幾乎站立不住。

&ldo;莎莎，你沒事吧?&rdo;一個人扶住了我，竟是杜麗。

&ldo;杜麗，你怎麼到這兒來了?&rdo;我想不到會在這裡碰到杜麗。

&ldo;我來參加朗誦詩比賽啊。&rdo;她說。

我吃了一驚，如果是卡拉ok大賽，倒是不奇怪。可她的身