第31章 梁山未如願(第2/2 頁)

她從來沒有去過教室。

她不知道的是，梁山一直在教室和辦公室裡徘徊。因為想代課，梁山一般是先在辦公室裡做講義。做好以後就拿到教室裡面對空蕩蕩的教室練課。這是他認為最好的辦法，雖然下面空無一人。

因為他的板書寫得不太好，他也會在黑板上寫了又擦擦了又寫。希望這樣能把自己的粉筆字寫好，在寫字的空隙他也會想到祝英。不知道她有沒有和自己一起練習寫字呢？

他甚至想象自己講課的時候下面坐著一個人，那個人就是祝英。想到這裡的時候他講得更有勁了，甚至還多出了提問的環節。

“祝英，麻煩你來回答一下這個問題！”說完以後他傻傻地笑了。

假期很快就過完了，大家都回到了自己的崗位上。第一天上午梁山就找到了系主任，希望他能給自己一個機會。

“梁老師，不是我不幫你。這學期的課已經排好了，我不能去把別的老師的課調給你吧？而且你還在試用期，等到下學期我怎麼都先給你安排上。”系主任聽了梁山的要求很為難，但是他不想讓梁山失望。下學期是他給梁山最大的寬容。

“可是……”梁山說不出自己因為學費的事情，他只想讓系主任認為他只是想表現自己，證明自己的能力而已。

“你的能力我都看在眼裡，給我一點時間吧！”系主任的眼神很誠懇。

梁山雖然很失望，但是他也不想為難一個六十多歲的老頭。下學期就下學期吧，這學期就當給自己一個過渡。接下來好好調整一下自己了，不用上課，不用考研。那麼接下來的日子他會過得很輕鬆。

“對了，調查祝英丟錢的事情。”為了想上課，他把這件事情早就拋之腦後。現在才想起來這是他作為班班主任該做的正經事。正好已經收假了，那麼這件事情也應該提上日程。

他收起放在系主任桌子上的講義，跟系主任告別回到了自己的辦公室。班上有課的時候他就沒有什麼事情幹，一般情況下他都會拿一本書在教室後面找個座位坐下來聽課。他的目的不是為了監督學生有沒有認真上課，而是為了像優秀的人學習。尤其是那些老教授上課的時候，他比班上的學生都上的認真。當然他坐在教室裡的時候大家也會更認真一點。

“林娜！”他腦海裡突然閃過一個名字，這是白會說的那個嫌疑人。他伸長脖子在教室裡搜尋林娜的身影，卻怎麼也找不到。