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&ldo;嗯。&rdo;

&ldo;那你稍微等一下，會有負責老師來接你上去的。&rdo;

果然，並未過多久，一直緊合著的大門被人開啟，裡面探出來一個腦袋‐‐是個綁著低馬尾的中年婦女。

她看見姚寒露和張芸，略有歉意地笑了笑，朝她們招了招手：&ldo;過來吧，我帶你們上去。&rdo;

此時她們猶有些擔心，但還是跟著走了進去。

踏入長智的一瞬間，整個學校的佈局在她們的眼前鋪展開來。

四合院格局，四面都是樓房，堆壘出一塊四方的庭院。庭院中央種著一棵桂樹，不高大，樹葉的顏色倒是很正宗的綠。

再去區別樓房的用途：正對著的門的是教學樓，兩旁的一棟用來休息治療，另外一棟劃了兩個區域‐‐是老師使用的辦公區和學生的活動區。

除去這些，裡面是一片安然氣色。

教學樓有學生在讀書，念書時的腔調不似正常人那般嚴肅，卻很認真。走廊的扶欄上都放置有迷你盆栽，花盆裡種的大都是易養活的多肉和仙人掌。

兩人相視一笑，不禁為自己先前的狹隘猜忌而感到羞愧。

她們跟著婦女走到招待室，立即有個與婦女相當年紀的穿著深藍色連衣裙的女人出來迎接她們：&ldo;你們到啦，快進來，先在這邊的表格上籤個到。&rdo;

姚寒露走到女人身邊，愧然道：&ldo;不好意思啊，老師，因為我們在路上耽擱了點時間，所以遲到了。&rdo;

&ldo;沒有關係，沒有關係，辛苦你們了，這麼遠趕過來‐‐你們是a大的學生對吧？&rdo;

張芸&ldo;嗯&rdo;了聲。

&ldo;我姓武，是長智一班的負責老師，是這樣的，你們今天主要的任務就是負責組織一班下午的活動課，課程時間不長，到下午四點放學就差不多能結束了。&rdo;

武老師說著，將兩件寫有志願專案名稱的外套遞給在一旁等簽到的張芸，同時說：&ldo;我們長智學生還是很聽話的啦，像志願專案，我們這邊接待的你們這些大學生每週都有挺多，不光是你們學校，你們隔壁的s大我們也一直有在聯絡。&rdo;

簽到表下面放著一張學生名單表，姚寒露簽完自己的名字之後，便拿起那份名單來看。

上面是學生的簡單資訊包括姓名、年齡和性別。

她一行一行掃來，突然被一個熟悉的名字吸引了目光。

&ldo;路……路與？！&rdo;

武老師在那邊幫張芸整理服裝，聽見姚寒露的驚呼聲，忙不迭回過頭去詢問：&ldo;怎麼了嗎？&rdo;

姚寒露拿著名單走到武老師面前，指著&ldo;路與&rdo;那一欄，問：&ldo;這是哪一位？&rdo;

武老師手裡還在給張芸的衣服調整大小，隨意看了一眼寒露手裡的名單一眼，指指房間裡的一面照片牆：&ldo;哦‐‐他們的資料都在那牆上貼著呢，你可以去看看。&rdo;

姚寒露放下名單走到那面牆的面前，發現上邊載的是這所學校裡所有學生的照片和匹配資訊。

路與在正中央的位置，很容易找到。她在路與的照片前停下，仔細端詳照片下的那一段文字。

【路與，十九歲，智力2級，偏執，有暴力傾向和行為。存在社交恐懼，長期不能與人交往。現積極配合治療，已能與人進行基本溝通。】&ldo;這孩子說起來怪可憐的。&rdo;武老師不知何時走了過來