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這對於常人都難以做到的設計，居然會出現在一個智力存在障礙的孩子的畫紙上。

姚寒露有些震驚，但後想想也並不是難以理解，畢竟他出身於鐘錶世家。

她沒能忍住，借著自己站著而他坐著的優勢，伸手揉了揉他的頭髮，讚嘆道：&ldo;很好看，這個圖案像一個人偷偷藏起來的心情。&rdo;

海浪‐‐本就是掩藏深海澎湃的表象。

他下意識躲開她的手，扔掉手裡的筆，往座位裡邊縮了縮。

姚寒露置於空中的手有些訕然，她以為路與害怕了，只把手收回去。

教室裡並不安靜，兩人的小組總是存在諸多爭執，你言我語，不眠不休。

她本打算放棄，覺得她和路與的關係確實是無法挽回了，最後一眼，卻落在他欲動的薄唇上。

他要說話，姚寒露竟有些喜出望外，她再次靠近，問他：&ldo;你要說什麼？&rdo;

&ldo;手。&rdo;他說，聲音夾在滿室的喧鬧裡，竟出奇的靜。

&ldo;嗯？&rdo;她沒能明白，茫然地看著他。

&ldo;手。&rdo;他耐心地重複了一遍，眼睛看向她空落落的右手。

姚寒露不知道他要做什麼，但仍按他說的仍手伸了出來，並當著他的麵攤開。

手心裡什麼也沒有。

&ldo;另外一隻。&rdo;他緊接著說。

姚寒露再次照做。

他好似鬆了一口氣，輕輕道：&ldo;你沒有紐扣，小與可以和你玩。&rdo;

姚寒露一愣，終於恍然。

他口中的紐扣，是那天在路家別墅，在他的房間，她緊緊捏著不肯放手的那枚報警器。

她的手還攤開在他眼前。

他大概訝於她為何不收回去，低頭從抽屜裡拿出了什麼東西。彩色包裝，落在她手心裡時，才露出全貌。

一顆果味糖。

他放在她手心裡。

四點整，鈴聲響起。

學校的鈴聲不受電流驅使，而是穿廊越窗，在一樓的某個角落，值日的學生拿著槌子，敲響一塊鐵板產生的。

鐺鐺暮漏，猶如某間教堂禮拜後的鐘聲滌淨，隨風吹過麥田，吹過海洋，最後傳到人耳朵裡。

她聽著這聲音，人越發不清醒，站在教室的最後面，眼睛卻不由自主飄向窗邊的那個位置。

她努力說服自己，只是因為與他還有很長一段時間要相處，所以分給他的注意力格外偏心。

‐‐絕不是因為他此刻抬頭望向窗外的那份虔誠。

長智要放學了。

跟平日一樣，老師們一齊站在學校門口為他們背上揹包，然後附加一個告別擁抱，是長智上下都已習慣的平常。

今天這件事情交給姚寒露和張芸完成。

學生一個一個從她面前走過，每個人都面帶笑容，十分親切。因為一堂課而相熟起來的趙志敏給了姚寒露一個長久的擁抱，她趴在她耳邊，小聲且害羞地說：&ldo;姚老師，你長得好好看啊，下週也要來教我們摺紙。&rdo;

姚寒露鬆開她，笑著道：&ldo;好。&rdo;

後面一位是路與，他腳步不急不緩地朝她走來，後面有人在催他，他狀似沒有聽見，還在以自己的速度前行。

終於在她面前停下。

姚寒露看他一眼，才發現他今天穿著深綠色的圓領毛衣和修得腿瘦長的深藍色牛仔褲。

綠色，多一分就傻氣的顏色，襯他倒奇妙的相當適宜，像春天裡的一棵挺拔的樟樹。

她拍