第5章 過山車(第1/2 頁)

高中的生活看似平淡，實則姿態萬千，當學習二字還未佔據生活的全部時，少年人還能保持著特有的朝氣，連最初的情感都是單純、較為原始，略顯幼稚的，隨著生活環境不斷擴大、知識技能逐漸積累、自我意識不斷增強、思維等級漸次提高，心理發展也會漸漸走向成熟。 這天早上，班主任宋金萍已經拿起課本站在講臺上準備講課了，辰霖浠才踩點衝進教室，引來同學的一片目光，她迅速坐定在座位上，安撫著狂奔後激烈跳動的心臟，心裡盤算著：以後堅決以及肯定不能再追劇到半夜12點，否則早晨的鬧鐘就會向今天一樣如棒槌般的把她從被子裡敲擊出來。驚醒後的身體萬分疲倦，大腦也一片空白，整整清醒了二十分鐘，才想起來自己是一個學生，不是一隻大猩猩。也導致了她緊趕慢趕到學校，還是差一點遲到，成為一眾焦點的感覺著實讓人尷尬。她暗暗地發誓，以後不能讓自己再這麼出糗。 至少，直到第二節課上課，她都是這麼想的。 第二節上課鈴聲響起，那清脆的鈴聲在此時此刻聽起來越發覺得有一股勵志般的感覺。 只見歷史老師神情自若的走進教室，手裡環抱著厚厚一沓紙。辰霖浠環顧四周感覺氣氛和往日一般無二，只是稍微帶那麼一點兒凝重，此時她還沒有意識到事態的嚴重性。 “大家還記得上次說的這周小測的事吧？”歷史老師的話如驚雷般劈進了辰霖浠的腦子裡。 “馬上開學一個月，咱們很快要進行月考，月考之前呢，咱們歷史需要進行一次小測驗。” 小測？什麼時候說的？開卷閉卷？辰霖浠一臉的蒙，茫然的望向了四周，周邊同學除了個別人開始躁動以外，其他人倒是顯得很淡定。 什麼時候說的？上節課？跟那節課有什麼關係！ 哪節課都在睡覺！ 一隻蜘蛛……歷史老師似乎強調了什麼……思緒慢慢倒回進腦子裡，是那天睡昏頭那天！她當時睡得昏天黑地、天旋地轉的，哪裡能記得什麼小測！ 此時，她心裡只回蕩著兩個字：完了！ 同桌，救救我！ 辰霖浠用期盼的眼神望向同桌，同桌同她會心一笑。拿到歷史卷子的手都是抖的，她茫然的望著上面的大題。似乎所有的字都認識，但連到一起怎麼看怎麼都看不明白。 做前面選擇題的時候，腦袋裡空空如也，只剩下江予捷的話混蕩在腦海裡：三短一長選最長，三長一短選最短，全部一樣長就選C。 草草的蒙完選擇題，只剩下滿篇的大題，這該怎麼蒙？ 歷史試卷猶如無字天書。 第一題：提出“仁”與“禮”的學說，主張“有教無類”，整理《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》——辰霖浠讀道。“有教無類”是什麼鬼？“仁”與“禮”又是什麼鬼？我們真的學過麼？好吧，這連編的思路都沒有好嘛！算了下一題…… 第二題：“有”和“無”、“難”和“易”、“美”和“醜”、“福”和“禍”都是相互依存，可以互相轉化的。這些思想和學派出現在哪一歷史時期？—— 這是什麼玩意？這上課講到這裡麼？或者說課本上真有這些東西？ 算了放棄…… 第三題：“兼相愛、交相利”、“非攻”、“尚賢”、提倡節儉，反對浪費，簡要談一談這一局面形成的重要意義？——震驚三連！！！兼什麼？？相愛？“非什麼攻”聽起來很熟，但就是不知道是什麼東西！ 完了，徹底的完了…… 完全不會寫，只得找下一個辦法，不然裝病？平地趴倒麼？太假了吧，也太遜了。 琢磨了得有十多分種，手中的筆轉了得有八百圈，而卷子上一個字也沒有。 這簡直無從下筆，她抬頭看了看周圍，所有人都在埋頭苦寫，額頭上由於緊張滲出了薄汗，手中攥著的筆也漸漸產生了黏膩感，她想，如果此時此景放在動漫裡，估計都開始播放走馬燈了。 時間一點點的流逝，右手臂突然被另一隻手臂頂了頂，辰霖浠朝著同桌偏了偏頭，小聲地試探：“借我，抄抄……”，只見姚愷拿著他的卷子往邊上挪了挪，一隻胳膊假裝輕壓試卷，實際上，大題