第10章 意外驚喜(第1/2 頁)

轉眼又到了週六，晚上輪到我給那兩個兄弟輔導英語。果然不出我所料，他們的記憶力恢復得非常好，詞彙量增長驚人，語法運用比較熟練，翻譯的句子達意通順，小作文寫得也是有模有樣，就是E聽說比較差，發音不準、反應遲緩。

臨下課的時候，兄弟倆有些著急了，“小藍老師，您明天有空嗎，我們想面對面跟著練習一下。”

雖然我已經安排好了明天的活動，但是看到他們渴望學習的語氣，便愉快的答應了。

兄弟倆還挺懂事的，“老師您看幾點合適？”

我不想把學習的時間分割的零零碎碎的，於是說道，“早上七點五十，我們學校門口。”

兄弟倆高高興興的說道，“老師放心，我們不會耽誤您太多時間，十分鐘就夠了。”

晗煜晗贇一大早就起來了，搞得方奶奶莫名其妙，“小煜、小贇，大週末的，你們又不去學校，起那麼早幹嘛。”

“奶奶，我們昨天跟小藍老師約好了，我們早上過去找她練習一下英語口語。”

方奶奶一聽可高興了，兩個孩子什麼時候變得這麼懂事了，“吃了早飯再走。”

兄弟倆各拎著一個盒子神神秘秘的，“不了，我們約好了時間，可不能遲到。”

我的作息非常有規律，無論是否休息，早上七點半左右準時出現在食堂。平時吃完早飯就去上課了，今天早上卻要到校門口等那兩個孩子。熹雨也閒著沒事，約好一起去，剛好可以一對一糾正。

我們專門帶上輪椅，好趁此機會還回去，不想平白無故佔別人那麼大便宜。

兄弟倆很準時，我們出校門的時候，兩個人已經在那等了一小會。

他們很用心，拿出早就準備好的錯題本，在我們的輔導下三五分鐘就把問題解決了。臨別時，遞過來兩個盒子。“小藍老師，您試試！”

“這是什麼呀？”

“您開啟就知道了。”

我拆開包裝，發現原來是雙精美的休閒鞋。

“給我的？”

“嗯，快穿上，看合不合適。”

我心裡正納悶呢，哪有送禮送鞋的，很容易讓人理解成“給人穿小鞋”的。再說了，無功不受祿。

晗煜看出來我的意思，“小藍老師，您利用休息時間又給我們加了點課，這就算是我們的一點心意好嗎。”

看他們誠心誠意，便不再推辭，“那輪椅你們得收回去。”

兄弟倆很痛快，“行！沒問題。”

我拿出鞋，才發現一隻輕，一隻重，右腳鞋底高了差不多五公分。穿上一站，瞬間感覺穩當多了。

“小藍老師，您走幾步。”

我和熹雨從小就沒有正常行走過，一樣高的兩隻腳走在路上還真有點不適應，不過右邊那隻鞋穿在腳上還是很舒服的。

“很好呀，正合腳，不大不小。”

看著我和熹雨腳上穿的鞋，兄弟倆特別高興，“小藍老師，你們那隻腳缺乏鍛鍊，肌肉力量不足，你們要多加練習呀。”說完推著輪椅就走了。

後來，我和熹雨的手機上都收到一條簡訊，“小藍老師，這鞋是我們設計的，有什麼不合適的地方您儘管提，我們立即修改。”

我恍然大悟，原來上週去他們家時，兩個孩子非要看我們的腳，肯定是在量尺寸。

有定製的鞋穿，輪椅自然用不著了。看樣子，兩個孩子還挺用心。

一週後，兄弟倆又給我們各送來兩雙定製的鞋，一雙是拖鞋，另一雙是運動鞋。

“小藍老師，你們還要適當運動運動，增強腿部力量，這樣走起路來才不會摔跤。”

我和熹雨真是太感動了，不想辜負了他們一番好意，破天