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演出結束，校領導說有意思、有創新精神。當場拍板，允許&ldo;破繭&rdo;樂隊繼續存在。說自己學校有個樂隊，今後與有關部門開聯誼會就不用放錄音伴奏帶了。最後，校領導還與我們挨個握了握手，鼓勵我們今後要勇敢創作，說創新是一個民族的靈魂，要我們膽子再大些，把步子邁得再開些，為濃厚校園的文化藝術氛圍貢獻力量，同時也要我們必須嚴格遵守以下兩點：

1不準影響學業亦即只能在課餘時間排練。

2不準外出演出亦即只能為校服務。隨後的那幾個星期裡，我們三個成了學校裡最有頭有臉的人物。每次走在路上，總會有人與我們主動打聲招呼，這與見到校長時主動說聲&ldo;校長好&rdo;完全不同。就連本班那幾個模樣不太漂亮但學習成績卻是最漂亮的女生，也一改往日的矜持，瘋了似的跑到宿舍看我們排練並且敢和我們一起無所畏懼地曠課了。我們並沒有因此而樂不思蜀。我們深知，生於憂患，死於安樂。在這點兒與全球巡演還相差十萬八千里的榮譽面前，我們不驕不躁，憑藉校領導的鼓勵與指示，在音樂領域進行了更深入的探索，相繼寫出了幾首更加玄妙的歌曲。譬如在那首名叫《aoe》的歌曲裡，我使用了最奇怪的和絃，中間還不停地加進和絃外音。史迪學會了用鼻孔發音，用鼻孔把26個漢語拼音字母挨個悶罵一遍。高個兒玩得更絕，他把鼓棒都給扔了，改用手掌拍打軍鼓。鼓音由清脆變為沉悶，為史迪的悶罵增色不少。

鍥而不捨使我們的人氣越來越旺。在史迪故意透露了幾個諸如&ldo;劉健的女朋友叫玲玲&rdo; 、&ldo;高個兒的姑媽在美國&rdo;以及&ldo;史迪最喜歡的顏色是白色、最喜歡吃的食物是牛肉拉麵、最崇拜的偶像是愛因斯坦&rdo;之類的故事之後，我們的名氣變得更大了並且衝出校園。市人民廣播電臺一位dj慕名前來採訪我們，當場就承諾為我們錄製《紅領巾》在電臺裡播放。

有了名聲，但我們的口袋依舊空空。排練累了，依舊到學校對面的飯館裡賒欠牛肉麵。最大的收穫可能就是女生們曠課到宿舍觀看我們排練偶爾拎來的一包零食。最初我們對此心懷感激，後來史迪的眼睛就開始注意女生身上那些不該他注意的地方，心裡面還有了想辦法掙點兒錢與某豐乳肥臀的女生在校外租間房子非法同居的打算。然而，每當面對本班那幾個成績最漂亮的女生，我們三人都像聖人一樣，目不斜視地專心彈琴，誰都沒有絲毫打掃她們的慾望。只是為她們的開化、不再埋頭讀苦書而由衷地感到高興。

音樂上漸漸玩出了名堂，《紅領巾》被人民廣播電臺播放便是一個極好例證。校園之外有更多的人由此知道了&ldo;破繭&rdo;樂隊。於是，那些裝飾得不倫不類的酒吧開始派人到學校與我們聯絡，要我們去他們的酒吧演出。說客人把cd聽膩了，需要樂隊現場表演，報酬視演出效果而定。

我們三人為外出演出的事情猶豫了好久，最終還是冒著被校領導發現就沒好果子吃的風險去了。坦率地說，我並不太情願去酒吧之類的鬼地方。化學老師曾經說過，酒吧原本是人們用酒精反思浮華煙雲的場所，結果卻成了醉生夢死者的天堂。迫於生計，確切地說是迫於償還牛肉麵債以及添置音箱、效果器等等排練裝置。還有就是史迪老吵著要換把貝司。他的國產貝司由於長期放在床鋪下面，受潮的弦軸框木嚴重變形了。調準一次音要十多分鐘，可彈不出一自然小節就跑調，太誤事兒了。沒貝司哪能行？音色不夠厚重、旋律不夠壓抑……沒壓抑哪來的激情？沒激情怎可以爆發？

第一部分快樂的一天這麼早就降臨了

我們去了酒吧，在舞臺上瘋狂地彈啊跳啊唱啊，用最佳的效果掙到最佳的錢。錢到手