第四十八章 指揮班(第1/2 頁)

老謝不敢相信，題庫都是絕對保密的。

但是，他為什麼能回答最佳答案！

“老王，你是不是洩題了？”老謝罵道。

“滾，我洩題死全家！”老王直接毒誓。

看著兩個招生老師失態的樣子，所有的學生都明白了，這貨肯定答對了。

但是他喵的憑什麼？

“不對，我不信，你給我說說，為什麼你可以分配拿到九十七枚！”老謝問道，這個題目，他們只知道標準答案，次標準，以及正常答案等。

裡面，並沒有詳細解釋為什麼。

所以，兩個老師也不知道什麼這個答案是最佳的。

如果陳玄能回答為什麼，也就排除了一切的作弊可能。

而陳玄這次，是真的沒用到前身的記憶。

用的陳玄自己學過的一些博弈論，這個世界博弈論倒是沒有太大進步啊。

陳玄解釋道：“如果我到3號強盜都餵了鯊魚，只剩4號和5號的話，5號一定投反對票讓4號喂鯊魚，以獨吞全部金幣。所以，4號惟有支援3號才能保命。

所以3號知道這一點，就會提出“100，0，0”的分配方案，對4號、5號一毛不拔而將全部金幣歸為已有，因為他知道4號一無所獲但還是會投贊成票，再加上自己一票，他的方案即可透過。

不過，2號推知3號的方案，就會提出“98，0，1，1”的方案，即放棄3號，而給予4號和5號各一枚金幣。由於該方案對於4號和5號來說比在3號分配時更為有利，他們將支援他而不希望他出局而由3號來分配。這樣，2號將取走98枚金幣。

所以，如果所有人都很聰明的話，就會同意我的這一套分配方案，我放棄二號，給予三號四號金幣，這個方案會比二號的方案得到的收益更多，我就能得到兩個支持者，加上我自己，掌握先手優勢！”

這一頓分析下來，大部分人總算能聽懂了。

只是聽不懂的還在迷惑，為什麼後面的強盜能想那麼多？

這種問題，自然是建立在所有人都能考慮到一切的基礎上。

陳玄不懂為什麼戰爭學院為什麼要問這樣的問題，這個世界，怎麼可能人人都是理性人呢。

本身就不現實，提問的人，怕是在裝逼。

只是，陳玄就擅長這種問題。

給兩位招生員整的不會了都，這標準答案，完美邏輯。

讓他們只知其然不知其所以然的老師，也明白了問題的關鍵。

理性人，戰爭學院最需要的就是理性人。

哪怕把人當工具，哪怕沒有什麼情感，因為那是戰爭，優柔寡斷，意氣用事，會導致戰爭的失敗，那時候一個非理性的決定，會導致的可能是人類的滅亡。

“答案，正確，評分，甲上！

三甲上評分，你將會被我戰爭學院武科班，指揮班錄取！”老謝此時，已經失去了跟老王作對的心思，後面的題目，也不用問了，都是同型別的簡單化，能回答出來這種，並且有解釋，就不需要繼續提問了。

這樣的人才，已經不是可以打壓的了。

強大，理性，聰明，又有文科頂級論文的高智商。

戰爭學院，是不可能把這樣的人才，放給別人的，萬一去高考被別的學校錄取了，那真的是招生辦的失職！

“指揮班？居然是指揮班！”馬老師感覺到一陣頭皮發麻，陳玄他知道很優秀，但是從未想過，居然如此優秀。

“指揮班怎麼了？”陳玄問道。

“指揮班是人最少的班，因為需要文武雙料成績頂尖，同時符合戰爭學院的特殊需求，一年只有十二個名額，還經常招不滿，也有人雙料成績優