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力,只要如此才能驚動聖山之上的殺神,也只有驚動殺神才可以助力詩文產生強大的力量。
不斷說話議論的眾人,無不在驚訝的議論著詩陣的可能。
“五言詩陣!秦生,你這小輩怎麼膽敢說出用五言詩陣,你可知道指揮五言詩陣的人必須要有文位嗎?你可又知道,那可是打仗,可是不能開半點玩笑的,一旦稍有疏忽可會害了我們整個道縣!”
說話的是老儒生,他知道詩陣的獨特獨到之處,如果指揮詩陣者才情通天,而且有文位之氣助力,要想戰勝妖族也可以一試,但是目前就拿看得著的東西而言,秦生雖參加了秀才試,但是也還沒發榜,沒有發榜也就代表著秦生沒有正式成為秀才。
“沒有成為秀才,就等同沒有文位,沒有文位如何去用詩陣如何抵抗外敵!”
聽到眾人的議論和糾結,姜承站了出來說道:“關於文位一事諸位大可放心,諸位現在的問題是支援用詩陣還是不支援!”
姜承雖然知道秀才的榜首非秦生所屬了,但是他想讓秦生不僅僅是聖前童生,更想讓秦生也做上聖前秀才!這也就是姜承讓閱卷先生保留秦生秘密的原因,在聖元除了童生試之外,之上的文位科考,要想變成聖前童生,就必須殺妖魔以震聖元之中,方可能成為聖前秀才!“眾人聞姜承所言,話鋒全部對向姜承。
“大人,即使你身為一縣院首,愛才如命,但是也不能視百姓生命開玩笑啊!”
“是啊!大人,請大人三思!”
面對他們的勸說,姜承再次回憶剛剛秦生指揮沙盤之後,所說到的用五言詩陣,不錯五言詩陣如果真的能發揮正常水平,就一定可以破除妖族勝利而歸,但是所謂有一利也必有一弊,如果五言詩陣有半點差池,將會影響整個戰事,讓道縣陷入危機之中。
知道了五言詩陣的利弊之處,姜承又分析當下局勢和戰況,彷彿除了秦生的五言詩陣之外,再也沒有別的其他更好的辦法了。
同時他又知道秦生秀才試的科考成績,只是沒有發榜而已,在秦生秀才試中引出的聖者之環,就足以證明秦生的秀才文位已經在秦生心裡生成。
僅僅獲缺的就是秦生沒有斬殺過妖族,所以無法封為聖前秀才。
想到這麼多,姜承打定主意,在眾人面前說道:“本院已經心意已決,秦生速速回去研究下所謂的戰詩,我們明天一早出發。”
看到秦生頓時轉身就要離開的時候,老儒生作為眾人的代表頭頭是道的說道:“院首大人,你真的仗著自己的權勢任人唯親嗎?要想我們同意讓秦生去邊界禦敵,老夫代表著大家說出個請求!”
姜承看著老儒生,說道:“什麼請求,諸位請說!”
“秦雙甲,還從未作過戰詩吧!”
“秦雙甲從未上過戰場吧!”
“秦雙甲,我等希望你一切以大局為重,要不然你會害了整個道縣的。”
老儒生見姜承心意已決,頓時沒有繼續和姜承爭辯,因為他想到了一個辦法,就是讓秦生在出戰之前親自作上一首和戰事相關的詩作。
見秦生默默點頭,老儒生說道:“秦雙甲果然慷慨激昂,好吧!那就請秦雙甲開始吧!”
關於老儒生所提到的出戰前所作的詩詞,秦生透過腦海中的書山,早就想到了。
唐朝王翰的《涼州詞》,有些傷感,南宋時陸游的《十一月四日風雨大作》難免多憂慮,還有唐朝杜甫的《春望》也是傷感之作,秦生思謀之處想到了唐代詩人王昌齡寫的《出塞》。
頓時秦生開始念道:“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”
秦生之所以要念出這首《出塞》,是因為這首《出塞》詩可以鼓舞士氣大展軍威。
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