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個學校一層樓，又沒有分隔兩地，要見面還不簡單，文科雖然可選的專業沒有理科多，你要是勉強選了理科就算想考一個好點的大學想選一個好點的專業也恐怕心有餘而力不足。”

以前有不少同學因為這個原因本來理科不好而選理科，結果到高考的時候成績只能上一所普通的大學。

聽了我的話，溫麗麗沉默了。

“你爸爸媽媽怎麼說？”沈悅問。

“他們是讓我選理科，不過最後的決定權還是在我手上。”溫麗麗有點洩氣了，“早知道我就好好學習物理化學了。”

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我拍拍她的頭，“要是我們都上實驗班，那就是對門，這樣下課還是可以一起玩啊。”

“是啊，就算在一個班上課也是各做各的，只要下課還能在一起，其實也沒有分別嘛！”

沈悅的話向來對溫麗麗有影響力，她聽了之後果然不再消沉。

我拿著選科表回家跟爸爸媽媽商量到底是選文還是理，他們的意見就是看我自己，其實沒有任何懸念的，我肯定是選理科，誰讓我的政治一塌糊塗呢。

選科表交上去之後，就是分班考試。

我的理科成績是在年級前十以內，毋庸置疑的我進了理科的實驗班，沈悅的成績也不錯，在年級二十名左右，也進了理科實驗班；物理和化學弱化之後，溫麗麗也進了文科的年級前十，這下我們真的成了對門了。

高中部　第四十六章　暑假補課

1950的加更，例行一起傳了。

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高一的學習真的不緊，基本上可以說是又玩又學。

一旦步入高二這種情況就完全改變了，不，應該說還沒有步入高二這種情況就改變了，分班完畢之後高一要補課一個月，下面的學生哀號一片。

其實C市教育局打著減輕學生學習負擔的旗號，規定學校假期不準補課，可是縱觀全市，只要是稍微有一點名氣的學校，哪所不補課？你不補課就會落到別人的後面，英才號稱全市最好的學校，絕對不能輸給任何一所中學。

高一一班現在是理科實驗班，班主任還是盧琳，她用毋庸置疑的語氣說：“沒有什麼說的，高一一班的每個人都要參加暑期補課。”

“其他班上有不補課的，只要父母同意就行。”

剛分的班有不少新同學沒有領教過盧琳的威力，也不想高一剛入學那樣新丁一個，現在都是老油條了，再加上能進這個班的都有兩把刷子，有那麼幾個人不服管。

可是盧琳是誰，她臉孔一板，說：“我再強調一遍，高一一班的人都要參加補課，想要不參加，可以，只要不在這個班上，隨便你怎麼折騰！”

英才的實驗班，那是多少人削尖了腦袋往裡面鑽的，你不想進來又的是人要進來，一個人退下去，幾十個人想補上來。

教室下面沉默了，沒有一個人敢再說話。

補課的事情就這麼敲定了，下課後還是有不少人抱怨。

“我和我媽都定了要去新馬泰七日遊了，這下泡湯了。”

“我本來計劃去九寨溝的。”

“我還想好好在家打遊戲呢。”

……

看來補課這件事摧毀了不少少年少女的暑假夢。

罵盧琳的也不少，不過都是背後。

本來年級中也不乏不願意補課的同學，而且家長都支援，弄得各班的班主任一個頭兩個大，高一已經過去了，這些孩子不急，反正還有兩年，時間長著；家長也不急，反正進了英才，升學率在那裡擺著；可是老師急啊！要是這樣任其發展下去，可以預見兩年後的高考英才的升學率會相當之慘。

自從聽了盧琳