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竟然也已經到了無憂無喜的境界。

&ldo;教授既然願意將此物轉贈給兩位，我看就不要推辭了，其中必有教授的道理&rdo;陳浮一看情形，也就勸我們無需多慮，更不要不好意思，這畢竟是多少人可望而不可及的事情。

&ldo;謝謝教授，我們就暫且領受您的厚愛，但我們承諾，將妥善暫為保管，將來一旦有更合適的人，我們將把它轉贈給他真正的主人。&rdo;我將金字塔包好，恭恭敬敬的連同畫紙一起放回到木盒子裡，蓋好蓋子，依舊擺在教授的面前。

老人顯得十分高興，彷彿了結了一件莫大的心事，神態很是欣慰，我跟齊齊一進門就收了教授的一份大禮，原來的緊張在這位寬厚長者面前漸漸淡去，而教授似乎對我們很感興趣，也越來越健談起來。

&ldo;你們中國有著數千年的文明史，文化的底蘊十分的豐厚，不知道你們對人類學有什麼看法&rdo;

&ldo;我拜讀過您的大作，雖然對精髓把握的不是很準確，但在我看過您關於人口與文化的那篇演講稿後，突然想到了我國古代的兩種學說，一種是老子提出的&l;小國寡民&r;一種則是儒家董仲舒提出的&l;大一統&r;我感覺以一國而推當今世界有異曲同工之處!&rdo;畢竟對老教授大部頭的書一兩天我也啃不出什麼來，所以把他在教科文組織大會把主辦方氣個半死的那片大作卻是認真讀過的，

&ldo;中國古代的哲學家?……很有意思，不妨說說看&rdo;教授似乎對中國的古代哲學很有興趣。

在接下來的時間裡我把影響中國五千年的老子與孔子及其幾世徒孫的論點的一些自己的看法與老教授進行了一番討論，最後我對教授說自己感覺有些班門弄斧、不自量力，但老教授卻批評了我這種妄自菲薄的說法，我至今對他的話印象十分深刻，史特勞斯教授當時說：

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