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o;那有什麼區別?&rdo;

&ldo;哎，你們都不記得了嗎?&rdo;陳欣然看看我，又看看章亞美，眼珠不住地轉來轉去：&ldo;昨天語文課上的事。&rdo;

我手中的筆微微一滯，無數記憶碎片掠過心頭，隨之浮起的，還有一種不祥的預感。

沒錯，事情的序曲，是一堂語文課。

我們語文老師姓白，為人挺風趣。也許是為了讓課堂氣氛活躍起來，他會不時在教學過程中出一些&ldo;怪招&rdo;：比如，做古文翻譯練習時，他都會首先提問跟文中主人公同姓的學生;又或者，每次開講新課文，他總要叫一個同學來寫標題。有一次，他拍醒一個打瞌睡的男生，說：&ldo;今天我們要講古文《觸龍說趙太后》，你去講臺上把這個題目寫出來。&rdo;那男生睡眼惺忪地晃到黑板上，拿起粉筆，寫下幾個龍飛鳳舞的大字：觸龍睡趙太后。頓時全班鬨堂大笑。

昨天的語文課講了什麼內容，我僅存有微薄的印象，唯一能清晰記起的是：臨下課時，老師將話題引向了&ldo;膽量&rdo;。接著，十三照例扯開嗓子跟老師&ldo;抬槓&rdo;。

&ldo;我膽子最大了!&rdo;十三說：&ldo;從小到大我就沒怕過什麼，只要不犯法，什麼事情我都敢幹!&rdo;

&ldo;是嗎?&rdo;白老師饒有興致地盯著十三，仍是慣常那種親切、富有活力的笑容：&ldo;空口無憑噢。要不然……當著全班同學的面，我們打個賭，你敢嗎?&rdo;

&ldo;誰怕誰啊，&rdo;十三哼了一聲：&ldo;賭什麼?儘管放馬過來!&rdo;

&ldo;我們這樣……&rdo;老師將目光移向窗外，旋即收回：&ldo;放學以後我把一樣東西拿到學校的後山上，放在一座荒墳前，然後我先回家。等天全黑了我再打電話告訴你具體地點，你一個人去把它取回來交給我。怎麼樣?&rdo;

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