第317章 講故事(第1/2 頁)

宋小英也覺得好吃，胃口大開，吃得津津有味。

“哪能天天吃，得隔三差五地吃一頓。這個……做這個媽媽可累了哦。”

沒辦法，宋小英只能硬著頭皮說自己做的。

寶根一聽媽媽累，就不樂意了，“那算了，等爸爸回來，媽媽你教會爸爸，讓爸爸做。”

這小傢伙，還真會給他爸找活幹呢。

宋小英夾了一大塊雞蛋餵給寶根，

“等你爸回來再說吧，慢點吃，嚼碎了再嚥下去。”

“嗯嗯！媽媽，我嚼著呢。”

八點多的時候，毛毛果真拿著本子和筆，興高采烈地來了。

“英姨，我也來學習！寶根弟弟都會背詩了，我也想學。”

宋小英搬過一張凳子，輕聲細語地說：“來來來，都坐端正了，我一個接一個地教。”

她心裡還在盤算著，要給寶根和毛毛安排些什麼學習內容，於是先讓他們翻起了小人書。

“先好好看看書，等會兒，得跟我講講你們都看了些啥。”

寶根一聽，立馬明白了媽媽的意圖，而毛毛則是一頭霧水，心裡嘀咕著：還要說呀？這該怎麼說呀？難道是要背下來？

哎呀，這任務可不輕啊！他現在還想不想回家了呢？

“毛毛哥哥，咱倆一起看這本新的吧，我還沒看過呢。”寶根熱情地招呼著。

毛毛無奈，只好湊過頭去，應了一聲：“嗯……”

宋小英抬頭望著兩個孩子，嘴角勾起一抹微笑，心裡早已為他們規劃好了學習藍圖。

寶根自然是接著昨天的進度複習拼音，這是每天的必修課，然後還要學習認數字、聽故事。

至於毛毛嘛，宋小英心裡也有數，他怕是從頭學起會吃力，所以今天先重點學兩個拼音試試水。

半個小時轉瞬即逝，宋小英打斷了兩個孩子：“時間到啦，你們倆，誰來跟我分享分享小人書的內容呀？”

毛毛在凳子上扭來扭去，用手肘輕輕推了推寶根：“寶根弟弟，你先來吧。”

寶根可不客氣了，他指著小人書上的一個角色，繪聲繪色地說：“媽媽，這個哥哥好厲害！他給解放軍立了大功呢！是這樣的，他意外得到了一封信，大人告訴他一定要送到解放軍手裡……”

宋小英聚精會神地聽著，原來是一個小孩子拒絕誘惑、堅守信念，成功把信送到解放軍手裡，從而讓敵人的計劃落空，受到了嘉獎的故事。

寶根思路清晰，完全沒有看書，就自己組織語言講了出來。

宋小英聽後，毫不吝惜地誇讚道：“我想啊，要是寶根是那個哥哥，寶根肯定也能這麼做！真是太棒了！”

輪到毛毛時，他這次聽了寶根的講述，居然也能說上幾句了：“對，這個故事講的是，有一天，那個哥哥得到了一封信，得趕緊送給解放軍，他什麼都不怕，最後真的送到了！”

這其實挺簡單的，並不是說毛毛之前的表達不好，只是宋小英已經習慣了兒子那稍微生動點的描述。

不過，她覺得這樣也挺好，毛毛講的故事聽起來很完整，有頭有尾。

看著宋小英她爸的一堆照片，她還是有些分神。她放下照片，先誇起了毛毛：“毛毛真棒！你講的故事簡潔明瞭，幾句話就讓人知道了結果，真的很不錯！”

這也是宋小英無意中發現的，每次看完書讓寶根複述，他的表達能力就會有所提升。

這還真是有點玄妙呢！

宋小英又開始繼續教學：“我們先來看看課文，再看看數字，等會兒我給你們講解。”

寶根低下頭，專心致志地看著。而毛毛則有些坐不住了，想起身去玩，但看到宋小英就在前面，只好