第185章 城門失火，殃及池魚(第1/2 頁)

李斯原本是楚國上蔡（今河南上蔡西南）人，年輕時候做過楚國的一員小吏，專門負責掌管文書，每日過著重複且無聊的日子。在這樣的大爭之世，做一個籍籍無名的人，並不是李斯所想要的。 而眼下楚國早已經是日薄西山，李斯即使有萬般才華，也不知道該如何施展。這麼多年，李斯都覺得自己時光虛度，胸中無韜略，袖裡無乾坤，這樣的人到了任何一個國家，都會是碌碌無為。只有首先豐富自己，加大自己的籌碼，才能夠在其他國家中施展抱負。 為了實現厚積的志向，李斯來到了荀卿這裡，向他學***王之術”。 荀卿原本是趙國人，他來到齊國的稷下學宮。從如雲的高手之中最終脫穎而出，成為名重一時的人物，可謂大器晚成。到了齊襄王時期，學宮不在，稷下冷清，曾經和荀卿一起的那些風雲人物們，都已經淹沒在歷史的風塵之中。只有荀卿依舊如日中天，功名顯赫，地位尊崇，桃李滿天下。 可是最終荀卿還是受到了奸人的陷害，黯然離開了給予他無限的光榮和尊貴的齊國後，荀卿來到了楚國，在春申君的幫助下，做了蘭陵（今山東蒼山西南蘭陵鎮）令。可是荀卿不甘心，不是因為其仕途的暗淡，而是自己的一腔學識竟然沒有遇到真正的得意弟子，在其有生之年，如果得遇一名門生，能夠繼承其衣缽，荀卿便覺得自己死而無憾了。 而正在這時候，李斯滿懷希望向荀卿求學而來。不久之後，韓非也意氣風發地來到了荀卿的面前，荀卿正愁自己後繼無人，遂全心全意地教授他們，加之這二人都是天資聰穎，很快便成了荀卿的得意門生。 這不禁讓人心生疑慮，荀卿可是儒學大師，其旗號可是孔孟之道，而孔孟之道推行的是仁政、禮治，如何能夠在充滿奸詐和征伐的戰國之世，成就君王天下事，贏得生前身後名呢？ 其實，荀卿和孟子並不是簡單的繼承和發揚光大的關係，他一改過去孔孟之道空談政治理想的弊端，從當時的政治局勢出發，打破常規，對傳統的儒學進行了改造，使之更加適合社會的發展和新興地主階級統治集團的需要，並且廣泛地吸收了法家的治國主張，主要涉及如何治理國家、平定天下的“帝王之術”。 正好，李斯和韓非滿懷著出人頭地、飛黃騰達的理想，到此學習治國之道。只是，荀卿還沒有將自己的學問全部傳授給自己的這兩個得意門生，這兩個人便想要離開自己去謀取前程了。 韓非倒是很容易確定自己要求投效的國家，那就是韓國，只是荀卿擔心，韓國早已經是一蹶不振、江河日下，韓非要想到韓國之後力挽狂瀾，實在是難比登天。將來韓國無救，韓非將如何自處？ 李斯經過艱難的選擇，最終確定了自己前去投效的方向——秦國。因為他深刻地認識到，當今天下雖然尚且存有七個雄霸一時的國家，但是最終能夠一統天下的只有秦國。 軍事上，長平一戰過後，趙國便無力和秦國大軍爭鋒；國力上，齊國雖然強盛，卻不復當年稷下學宮興盛之時的繁榮，君王無能，軍事頹廢，自樂毅攻伐齊國之後，便只能安居一隅，無力爭奪天下。 其他國家更是不值一哂，甚至是自己的師弟韓非所去的韓國，也終免不了敗亡的下場，他不知道韓非此去是福是禍，唯一可以確定的是自己和韓非相生相剋，定然不能去一個國家。一山不容二虎，到時候二虎相爭必有一傷。 昔日荀卿也到過秦國，只可惜秦國並沒有接受他的政治主張。他很奇怪李斯為何會選擇去秦國。李斯回答道：“先生有句名言：青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。先生當年到達秦國，秦王之所以沒有接受先生的政治主張，無外乎先生的主張並不適合當時的秦國。如今世易時移，加之學生對先生的學術進行了改進和創新，相信到了秦國，必然能夠大展拳腳。師弟韓非曾經說過：縱觀天下，四海之內唯獨秦國能夠成就千古帝王的不拔之基業，雖然七國爭雄，其餘六國卻弱上了不止一籌。今日學生既然學有所成，就必定要抓住機會，與