第22章 天賦(第1/2 頁)

“有蘇，你先自己去慢慢讀，老師先帶陸吾學長去學一下，要是有不懂的來問老師。”

有蘇點了點頭，一蹦一跳地去了圖書館。

“那陸吾哥，老師，晚點見。”

陸吾點了點頭，便和嘯天一同往田地邊的空地走去。

其實讓有蘇自己去看書，還是因為昨天嘯天和黑風擺放那些抄錄道德經的筆記時發現，這些文字似乎擁有了嘯天的講解能力，雖然沒有嘯天講解時那麼清晰，但還是能夠讓這個世界的人領悟文字的內容，領悟速度大概是嘯天講解時速度的一半吧。

黑風推測這大概是文曲星賜福的隱藏效果吧。

此時看書的有蘇果然似乎得到了嘯天講解一般，居然一點一點能逐漸理解書上的內容！

另一邊，看著嘯天把太極二十四式逐步打完，陸吾更是一臉佩服。

這玄妙的動作？每一個動作似乎都在牽動著周身的靈氣，不，不是似乎！老師兩手一黑一白兩團流動的精氣，正如同兩條游魚一般旋轉著開啟了嘯天身體上的一個入口，把天地靈氣似乎都要吸入其中！

陸吾艱難地模仿著嘯天之前打出的動作，嘯天則在一邊上手調整著他的姿勢。

汗珠一滴一滴從陸吾的臉頰滑落。

不過嘯天問了好幾次要休息嗎，陸吾給的回答都是否定的。

說實話，嘯天也感受到了兩個世界的區別，若是在自己的世界，這太極二十四式雖說難以完全學會其精髓，但模仿好動作對大部分大學生來說都不是很難。

但陸吾他的學習，從一開始就是形、神、意三者同步學習。

在嘯天的認知裡，這些都應該是從形開始學習，像陸吾這種學習方式可謂聞所未聞。

當然，嘯天也明白這並不見得是什麼壞事，因為普通人學習太極時，老師能教會他一樣的動作，但很難去教他怎麼做到形，意和神的統一。而陸吾，雖然他的動作學習十分艱難，但換而言之，若是陸吾能夠完整學下動作，就等於是他完全地掌握了這些招式。

不知不覺，天色似乎都暗下來了，還是黑風來說自己肚子餓了，嘯天才想起來要給他們準備晚飯了。

還好有灶神賜福，晚飯一下子就完成了，而且在第一次完成那些新的料理之後，任務發放的食材獎勵也更新了好多食材，基本所有食譜上的菜要用的食材都有了，除了水果類的。不過這幾天的每日任務裡的神秘獎勵都是謎團果種子，加上建木這個神器的加持，這些種子總量只會不斷增加，他們大概十天一結果，只要種子數量提升上去，讓學生們實現水果自由也不是什麼問題了。

說起到每日任務的神秘獎勵，嘯天還得到了一個好東西。

飯後學生們都各自離開去休息了，嘯天倒是沒有著急回陸吾的宿舍。

陸吾此時也還在外面空地摸黑練著太極二十四式，沒有關注到嘯天的動向。

“彩燈，在嗎？”

宿舍裡一陣急促的腳步聲響起，很快門便開了，彩燈可愛的小臉上笑得天真。

“是老師啊，有什麼事情嗎？哦哦，快請進來坐。”

嘯天也跟了進去，拉著彩燈坐到沙發上。

“彩燈，老師有個東西，想著你可能用得上。”

嘯天攤開一直緊握的右手，裡面是一枚寫著招財進寶的銅幣。

這是嘯天在之前每日任務完成給的神秘獎勵。

介紹：據說原本是貔貅的收藏品，但不知因何原因丟失，後被金蟾得到，其叼著銅錢的形象也被廣為流傳。

效果：若是找到合適物件，可助力其獲得神級天賦。

嘯天想了好幾天，也就彩燈和金蟾有那麼點關係，雖然一個是蟾蜍，一個是箭毒蛙，但至少都