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成績還不幸屈居第二。

正好是最重要的。

霽淮面對老師，一點都不怵，禮貌打了招呼後回答校長:“來旁聽。”

然後就在江子衿身邊坐下了。

江子衿:？？？

旁聽？？啥旁聽？我跟你有關係嗎你就旁聽？

他用眼神瘋狂捅咕霽淮。

但霽淮八風不動，連王校長都愣了下，就同意了霽淮所謂的旁聽。

王校長轉臉問江子衿:“你對你這次的英語選拔成績怎麼看？”

怎麼看？

那還用說？

江子衿面對這些，向來實話實說:“哦，不是特別滿意，我看分數前還說哪扣了兩分，卷子發下來後居然錯了一道選擇，嘖，排除兩個錯誤答案，二選一永遠是錯的，我向來運氣不好。哎。”

他十分苦惱地嘆了口氣。

坐在對面的袁老師生澀地安慰他:“你已經做到最好了，那題除了霽淮全部人都寫錯了。”

江子衿:……。

江子衿對著袁老師，目光沉沉:您這是在打擊我吧？精準打擊，直擊要害。

都把袁老師盯得不好意思了。

但坐在一旁教語文的朱老師卻有些不耐煩，他也明白王校長把江子衿叫過來的想法，直接問:“江子衿，你實話說，你是不是又作弊了？”

上回作弊就是作弊他的第一門的語文，當場被抓住，後面都沒考，雖然說是江子衿個人的問題，但作為他的語文老師，他一直把這件事看作一個黑點，在他的教學史上，從來沒一個學生作弊過。

“又？”王校長抓住了這個字眼，“江子衿同學之前作過弊嗎？這種學校也是一丁點記錄都沒有嗎？哦，跟之前一樣是吧。”

王校長自問自答，看似沒引申什麼，其實是在強調江子衿受了多少特殊照顧，居然依舊變本加厲。

面對這樣的綿裡藏針的嘲諷，江子衿不卑不亢:“你們如果認為我作弊了就拿出證據來。”

朱老師沒見過這種頑劣的學生，一拍桌子:“這還要證據，你自己看看，118分是你能考出來的成績嗎？學校的臉都讓你丟盡了！你一次不夠還來第二次，真當學校是你家？”

袁老師說:“朱老師，冷靜一點，的確還沒有證據。”

“袁老師，你包庇這種學生幹什麼？真以為他英語好啊？真要好的話為什麼回回都考零分，我看他就是從頭到尾不學好。”

“你也說是零分。”江子衿突然開口，把所有人的目光都吸引了過去。

江子衿說:“所以這一回我寫了，考118分有什麼問題？而且。”

江子衿突然不屑道:“這麼簡單的題還需要作弊？”

江子衿嫌棄的表情特別真實，給人一種就算作弊也沒我考得高的驕矜自傲感。

所以袁老師向眾位老師也解釋道:“一開始為什麼就直接把成績表發出去，我們就是認為江子衿是沒有作弊的，這套題是我們自己出的，網上絕對找不到原題，不過大家肯定不瞭解，才會認為江子衿是作弊。”

朱老師臉色變幻了一下，坐下來說:“照你這麼說這江子衿英語很好了？”

袁老師說:“是的。”但緊接著她又瞪了江子衿一眼:“但雖然英語好但從來