第十章學渣(第1/3 頁)

鍾溢在教室裡休息，隨便把早上班主任要他寫的減免申請報告寫了出來。

等鍾溢寫好減免申請報告後，走出了教室。他來到老師辦公室。這時候老師們都吃好午飯在，辦公室裡休息，人很多。

鍾溢站在門口喊了一句：“報告！”

辦公室裡面傳來一聲：“進來！”

鍾溢進了辦公室，來到自己班主任桌子邊，把減免申請報告遞了過去。班主任拿起報告看了一下，從抽屜裡拿出一張表格給鍾溢說道：“你在這裡把表格填一下，等會去教務室蓋個章交給政教處李老師就行了。”

鍾溢就按著班主任說的，把表格給填了起來。等鍾溢把表格填好後，班主任又幫著檢查了一邊。才讓鍾溢自己拿著表格和申請報告去找教務室蓋章。

可能是班主任打過招呼，在教務室，鍾溢根本沒有遇到什麼問題，老師就把印章給蓋了。完了還跟鍾溢說了一句：“鍾溢啊！你現在要好好的生活，學習。別的不要想太多。學校會幫助你的。”

鍾溢對安慰自己的老師表示了感謝後，就出去了。來到一樓的政教處找李老師把表格給了他。

做完這些事情後，表示鍾溢這初三一年的學雜費跟住宿費學校減都給減免掉了。以後只要每天的吃飯錢就夠了。

回到教室後，同學們都陸陸續續的回到教室了。有的開始看書，有的在做習題。剩下最後一排的學渣還在玩鬧。

鍾溢安靜的走回自己的課桌，他的位子在教室的最裡面，靠窗的位置。能看到外面的風景。鍾溢習題什麼都沒有做，也不會做。現在老師們發下的都是練習題跟試卷，鍾溢根本不會做。鍾溢旁邊的走道上，不時有同學在走動。至於最後面的學渣，他們有自己的空間，不會來打擾愛學習的同學。但是你也想加他們的團體之中，那也是很困難的。

鍾溢上一世也是在過了大半個學期後，每次考試都開始下降了，到了跟他們差不多水平後，才能玩到一起，其實學渣也有學渣他們的驕傲。

上課鈴聲再一起想起，這一節課是鍾溢最不願意的英語課。英語老師是六班的班主任，一個26歲的女老師。因為鍾溢他們學校是鎮上的中學，以年輕老師為主體，有經驗的優秀老師，基本上都被抽到市裡的好的中學教學了。

英語老師第一節課就是直接考試，來看下過了暑假後，大家的成績下降沒有。等試卷發下來之後，鍾溢根本就沒有做，因為他不知道上面寫著是什麼。

鍾溢就這樣傻傻的坐了一節課的時間，把空白試卷交了上去。心裡已經想好被老師叫去辦公室的準備。

剩下的課是語文跟自然科學。照樣還是考試，還好這兩科能看的懂，鍾溢默默的做著會做的題目，不會做的就給空著。到了下午第四節課外活動課時，班級裡基本沒有什麼同學了。

鍾溢也出了教室，站在教學樓的走廊上，現在整個教學樓三樓基本上沒有幾個同學。大家都在操場上練習跑步，跳遠。有的在拉單杆，最多的是打籃球。

這時候，鍾溢看見英語老師從辦公室出來了，當她看見鍾溢很驚訝。她本來是打算下去叫鍾溢的，一張白卷試卷讓她感到十分憤怒。感覺自己的勞動成果被人肆意踐踏了一樣。這個也是在說明，現在的老師還是非常有責任心的。

“鍾溢！你給我到辦公室來！”一聲憤怒的聲音從英語老師口中傳來。

鍾溢只能默默的跟著老師走到了老師辦公室裡，本來鍾溢想自己先動手為強。到辦公室直接找老師把自己編好的理由說一下。但還沒有到實施的時候，老師自己就找來了。

到了辦公室，鍾溢的任課老師都在。班主任是教語文的，還在批改試卷。看來以鍾溢的成績，再多到明天早上，也要來叫鍾溢去辦公室受批評。