第493章 寶寶們乖，媽媽不乖(第1/3 頁)

和上回一樣，劉司長這次來了還是開門見山的說出了來意，他這次是為了教材一事而來的。

林思喬聽了很是意外。

事實上，教育部最近在忙教材的事也不是什麼秘密了。

早在八月份的那次座談會上，上面就已經明確給出了：教材很重要，必須要統一教材的指示。

為此，九月初的時候教育部還在京市召開了一場“通用教材編寫”的會議。

據說這次的參會人員都是從全國各地選拔出來的特級優秀教師，總人數高達200多人，會議一結束這些人便被統一安排在了郊外的香山賓館進行教材改編的工作。

按理說這次來了這麼多精英，又有之前的教材做為框架，重新編寫一套應該不是什麼難事，那怎麼還會找上自己？

對此，劉司長也給出了自己的解釋。

小學，初中，高中這些的確不是什麼難事，難的是大學這一塊的教材。

目前他們已經提交了三個版本上去，但領導看過之後都不是很滿意。

“領導說我們前幾個版本的教材編的過於老套，他希望可以再精簡一些，另外裡面還得多新增一些世界先進的東西，讓學生們多瞭解一下外面的世界，好正視自己的不足。”

說著劉司長從包裡拿了幾本教材出來。

林思喬定睛一看，好傢伙對方這次明顯是有備而來啊，經濟，物理還有計算機不正好是她在劍橋學的那幾個嗎？

劉司長被看穿了心思，臉上多少有些不好意思。

真不是他想逮著林思喬一個人薅，實在是國家這幾年統共就沒有派多少留學生出去。

就算派了，成績也沒有林思喬這麼打眼，劍橋的三系第一，哪是那麼容易拿的！

更何況林思喬也是這些公派留學生當中唯一的一個選擇了輔修計算機，並且還在國際大學生程式設計大賽中拿到了榮耀金牌的人。

你說他們不來找她取取經，還能找誰？

又有誰能比她更有資格呢？

這麼想著，劉司長也就只能豁出去他的一張老臉了，他硬著頭皮道。

“林助理，這是我們第四版的大一計算機教材，你能不能幫著看一看，這裡面還有沒有什麼要修改的地方？”

林思喬也沒拿喬，直接將教材接了過來。

計算機作為下一個十年發展的重中之重，教材的重要性不言而喻。

只是她這麼粗略一看，其中的問題還真是不少。

林思喬這會總算明白，為什麼後世有很長一段時間，存放計算機的教室都安裝了厚厚的窗簾。

大夥上計算機課時全得穿著鞋套，操作的時候也是小心翼翼，唯恐一不小心就把電腦給損壞了，原來這一切都是教材惹的‘禍’。

“劉司長，計算機是電子類的產品，它的缺點是更新換代比較快，但是裡面的這些零部件其實沒那麼容易損壞。”

“這裡花一到兩個課時講解一下就可以了，這裡，還有這裡，可以全刪了。”

劉司長今天就是抱著來取經的想法來的，自然林思喬說什麼他就聽什麼。

這時，林思喬又指出了這一版教材的幾個問題。

首先就是知識點過於密集了。

整本教材給林思喬的感覺不是教材，它更像是一本資料參考書。

這麼大量的知識點拼在了一起，這對剛剛接觸計算機的學生來說其實是一件很不友好的事情。

其實你要拼接也不是不行，但計算機的專業術語太多，這就要求在翻譯過程中你要儘可能的去還原它的本意。

奈何翻譯人員對計算機也不是很瞭解，就好比這句。

“計算機在輸入錯誤，出現故障