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後來，我空了兩個月，都沒找到合適的。

直到星期五，彭羽自己給我電話，說在老師那兒補習人太多了不習慣，還是希望我跟他講課。

我想了想，答應他。唯一要求就是我只能一個星期跟他上一次課。這麼一算來，比小白老鄉她們去快餐店打工要輕鬆些，好歹可以緩解下家裡的經濟壓力。

彭羽是個很聰明的孩子，白白胖胖的。正是長身體的年紀，有時候覺得一個星期不見都高了好幾厘米。

第一次見他感覺個子就比我高一點點，如今才過了不到半年，就竄老高。

他經常鄙視我：“薛老師，你是不是練過縮骨功啊？”

“去，去，去。”我說，“沒大沒小的，我可是你老師。”

我一直個子小，用某種缺德話來自我形容就是過了少女期以後似乎再也沒有發育了。但是白霖她們笑話我就算了，連這種小屁孩也來湊熱鬧。

為了薰陶彭羽對大學校園的認識，加強對學習的渴望，彭媽媽跟說，她希望彭羽能到我們學校去薰陶下，更加真切地認識什麼叫高等學府。

星期日，我北大門的門口接他，結果等了半晌也沒見他人影。

我都還沒發怒呢，他到先來了電話，“薛老師，你不能這樣啊，扔我一個人在這兒站老半天了。”

“我不就在門口等你麼。”。

“不可能！”他惱。

“怎麼就不可能了！”我更怒。

比劃了半天才搞清楚。他打車說去A大，司機將他理所當然地拉到校本部，而我也以為他知道我在西區。

我說：“你別動了，我去找你。”

幸好西區到校本部有校園公交，十分鐘一趟。

我找到彭羽，準備拉他上車，回西區。

他說：“薛老師，你不會是冒牌的A大學生吧？”

“為什麼？”我惡狠狠地回頭。

“你怎麼不在本部唸書，要去那個鳥不生蛋的地方呢？”

我沒好氣地解釋：“我們學校都是這樣，本部只有本科的大四生和研究生。”

“研究生？”彭羽聽到這個詞，頓時雙眼放光，“就是博士和碩士？”

“恩。差不多。”我點頭，至少現在不是，未來也是。

他用一種崇拜的眼神掃視了大門口來來往往的人，“那麼他們不是碩士就是博士了？”兩眼所放射光線的強度，比小白老鄉看到帥哥時還亮。

“其實，博士……他們也是人。”

自從自己當了老師以後，我深切地才體會到，一旦遇到無敵的學生，老師會多麼無語。

後來，彭羽死活要我帶他參觀校本部，對我居住的西區是完全地不屑。

在圖書館，他感嘆：“這就是我們省最大的圖書館啊！”

在食堂，他驚訝：“這就是傳說中有多臺扶手電梯的食堂啊！！”

在體育館，他讚揚：“這就是舉辦過全國大學生運動會的現場啊！！！”

到了物理系門口，他高呼：“這就是祖國最強大的流體物理研究中心啊！！！！”

說實話，我挺擔心他下巴都啊掉了，回去不好跟他媽媽交差。

我方向感不強，加之除了特定的任務以外，很少來本部校園溜達。所以我很吃驚，他居然比我還了解我們學校。

我問：“流涕什麼？”

他喜滋滋地說：“流體物理。”

我說：“哦。剛才恍然一聽還以為是流鼻涕中心呢。”

彭羽回頭用一種淒涼的眼神看了我一眼，說：“老師，我著實為您和您的學校感到悲哀。”

不過在行程過半以後，彭羽發現了一個現象。他說：“我覺得吧，