第311章 從北京海淀走出來的工程院院士、著名新能源材料專家吳鋒(第2/3 頁)

料等交叉領域的研究提供了深厚的理論支撐和技術儲備。

吳鋒在本科和研究生期間的學習，對他而言，這不僅是知識積累的過程，更是科研思維與能力的塑造過程。

在太原工學院的學習過程中，吳鋒院士需要透過實驗、分析和解決問題，這逐漸培養了他敏銳的觀察力、嚴謹的邏輯思維和獨立解決問題的能力。這些能力在他日後的科研工作中發揮了關鍵作用，使他能夠在複雜的研究課題中找到突破點，並深入探索創新。

吳鋒在太原工學院的學習經歷中，受到了優秀教師和前沿科研成果的啟發，逐漸明確了自己在能源化學領域的學術興趣和志向。

這段求學時光讓他深刻認識到能源問題的重要性和緊迫性，從而堅定了他在相關領域深入研究、為解決能源難題貢獻力量的決心，為他日後長期致力於能源材料與器件等方面的研究提供了動力和方向。

院士從業之路

1982年—1984年，吳鋒擔任北京工業學院化工系應用化學研究室教師。

1984年—1990年，吳鋒擔任北京工業學院化工系（現北京理工大學） 系副主任、系學術委員會副主任。

1991年—2002年，吳鋒擔任北京理工大學化工與材料學院副院長、院學術委員會主任、學科首席教授、博士生導師。

2014年，吳鋒當選國際歐亞科學院院士；同年，擔任美國阿貢國家實驗室高階訪問科學家。

2017年，吳鋒當選亞太材料科學院院士；11月，當選中國工程院化工、冶金與材料工程學部院士。

2018年6月，吳鋒擔任北京理工大學求是書院院長。

從業之路解碼

吳鋒院士豐富的從業經歷，對他後來成為院士產生了多方面的重要影響。

吳鋒在擔任北京工業學院（現北京理工大學）化工系教師、系副主任和化工與材料學院副院長等職務期間。

這些教學工作使他能夠不斷鞏固和深化專業知識，透過與學生的互動交流，也促使他從不同角度思考問題，拓寬思維方式。

吳鋒擔任的領導職務，則鍛鍊了他的組織管理能力、團隊協調能力和戰略規劃能力。

這些能力對於他後來領導科研團隊、爭取科研資源以及推動學科發展都起到了關鍵作用。

同時，學術委員會的工作讓他參與到學科建設和學術決策中，提升了他在學術領域的影響力和話語權。

吳鋒院士長期在北京理工大學從事科研工作，期間擔任學科首席教授、博士生導師等。

他專注於能源材料與器件等領域的研究。

多年的科研積累使他在相關領域取得了一系列重要成果，形成了系統而深入的學術見解。

他帶領團隊開展前沿課題研究，攻克了諸多技術難題，其研究成果不僅為解決實際能源問題提供了有力支援，也為他贏得了學術界的認可和聲譽，為當選院士奠定了堅實的學術基礎。

吳鋒擔任美國阿貢國家實驗室高階訪問科學家，這一經歷讓他有機會接觸到國際頂尖的科研團隊和前沿研究成果，與國際同行進行深入交流與合作。

透過參與國際合作專案，他能夠了解全球能源領域的最新發展趨勢，吸收先進的研究方法和技術理念，將國際前沿的研究思路引入國內，提升了自己和團隊的研究水平，也擴大了他在國際學術界的影響力，為他當選國際歐亞科學院院士和亞太材料科學院院士創造了有利條件。

院士科研之路

吳鋒院士是我國著名的新能源材料科學家，吳長期從事新能源材料、環境材料和綠色二次電池等方面的研究與產業化開發工作。

吳鋒院士率先提出採用輕元素