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聽到這四個字，寧振濤眼神飄忽，四個字讀錯了兩個，這就有點說不過去了。

正想著要怎麼狡辯的他，就見小侄女忽然湊到自己耳邊，又小聲地問了：「小叔，這個叔叔講得有點難懂，你晚點再給我講好不好。」

沒被發現！嘿！

寧振濤點了點頭，也對著小侄女的耳朵小聲道：「好，小叔等等給你講。」果然，還是他講得好。

廖旭東沒想到這一來，就是這型別的問題，這要他好像一下回到了當初在市裡上進修班的時候。

當初老師就說了，不怕不懂，就怕不問。

但凡有打破砂鍋問到底的精神，又肯吃苦，有決心，那就沒有克服不了的難題。

之前他在好些村子裡碰壁時困惑的原因，現在忽然得到了解答。

這是因為他之前接觸的那些個養殖員，其中那為數不多願意學習的，都只想要得到「結果」。

他們就想他給個標準答案，最好是能把飯做好，直接餵到他們的嘴邊。

他們不好奇過程，也不好奇方法，廖旭東當時還以為是他們的基礎不夠，可現在想來，根本就不是這樣。

就說剛剛寧振濤問的這個問題，要是他之前講課的時候提到，他們只會迷惘地看過來，看他要解釋，便擺擺手說句不用這麼麻煩，反正知道要用到這個就行。

寧振濤一邊聽，一邊習慣性地將自己放在了小侄女的角度。

等等他可是要講給小侄女聽的，一是要講得簡單，二是絕對不能出現什麼小侄女一問，他立刻被問倒，還說自己得問技術員再說的情況。

如果是小侄女，會問什麼呢？會有哪些不懂呢？

寧振濤聽得格外小心，問題一個又一個的丟出。

「技術員，你剛剛說這裡頭加碳酸氫鈣，是為了增進豬的食慾，為什麼這玩意能增進豬的食慾呢？那給人吃行不行？」

「你還講說這個是什麼，提高抗熱能力？就吃這個就能不怕熱，是這意思嗎？那冬天還吃不吃，豬是不是會冷著？」

「粗纖維，又是什麼呢？」

……

廖旭東好幾次被問得卡殼，得在腦子裡翻上一會才能找到對應的知識。

這甚至要他生出了幾分慚愧，這其中有好些疑問是他當初自然而然理解後，便沒有深究下去的。

面對自己知識儲備的不足，廖旭東並不逃避，只是拿出本子記下，說自己回城裡看筆記查一查再告訴寧振濤，若是還不懂，他還可以問之前的老師和同學。

兩人來來往往，廖旭東那種和人交流知識，感覺到自己不足，意識到自己價值的想法越發深刻，看向寧振濤的眼神，也被滿滿的欣賞和讚嘆填滿。

一邊已經被放下的寧知星前排圍觀，看著兩人棋逢對手的交流表情欣慰。

「孩子」長大了，再發展就能自給自足了。

她小叔的學習能力還是很強的嘛！

寧知星默默地在心裡給小叔的未來發展規劃加了一條分支，現在看來，小叔還是有無限可能的嘛！

兩人討論得投入，寧知星裝作蹲在旁邊發呆，悄悄地摸到了系統，想照例看看今天有沒有多出新的商品，順道算一算未來所需的改造值數量。

可才點進去，她的眼神便立刻就直了。

最近勉強能在增減中保持平衡，起碼不倒扣的改造值，怎麼忽然又負了起來？雖然掉得不多，可現在正是上工的時間，以上工的強度和工作，那是很難往下掉的。

寧知星之前可是觀察出了規律，大家每天上工都是按照工作量分好的，雖然幹一會歇一會不會被說，可要是休息得太明顯，那是會被說閒話的，之前要掉，那基本都是在大家一起休息聊天時才往下