第七章 練馬一高三年六班(第2/2 頁)

馬一高，學校鼓勵學生去上補習班，甚至鼓勵學校的教師去補習班繼續帶學生，對於練馬一高的學生，補習費可以打八折優惠，剩餘的兩成從學校的附加教育經費補貼。

簡單來說，這是一所把名譽、名氣、偏差值刻到了骨子裡的公立高中，是那些全東京成績很好但家庭條件較弱的學子的夢中天堂。

高三六班在高三十二個班級中成績中等偏上，平時根本沒有資格讓全校知名的小森老師登門教學，班級裡的學生們對小森老師的大名如雷貫耳，看著一臉嚴肅，衣著保守的小森老師走上講臺，眾人的眼中都泛著深深的疑惑。

“事出突然，菅野老師去教育局參加培訓，後天才能回來，這兩天由我暫代你們的班主任，現在，有位新同學轉入我們班，希望大家與他好好相處，好了，你進來吧，長宗我部同學。”

長宗我部元信一臉嚴肅地走進教室，在小森老師身旁站定，臺下的女生們立即發出一陣陣嗡嗡的議論聲，男生們則有半數露出了不屑和敵視，半數無所謂的神情。

這個男生的五官非常立體端正，兩道劍眉下藏在金絲眼鏡後的眼睛相當銳利，留著一般高中生hold不住的大背頭，那往講臺旁一杵，就透著一股監考老師審視學生的威懾力，就像背後插著兩杆大旗，左書“喧譁上等”、右書“極樂往生”。

“長宗我部元信。”

六個標準的繁體楷書書寫在黑板上，一旁的小森老師看著他寫出來的字，內心有點震撼，這手硬筆板書竟然比她寫的還要好，小森老師想起長宗我部元信前天的試學考試成績，的的確確只是一箇中等偏上，在練馬一高也只能進五六七這三個班的程度，難道說

元信寫完名字，引起了一群漢文都認不全，更遑論書法造詣的高中生的注意，然後開始做自我介紹：

“在下長宗我部元信，四國人，父親是東京警視廳刑事部搜查一課的警視，目標是考入私立成德大學心理學部，畢業後會參加公務員1類考試，爭取加入東京警視廳職業組，像我父親那樣成為一名警部補，在其後的半年內接受警察大學的專業培訓，我應該能順利地轉正為一名警部，並在工作中逐漸拓展自己的交際圈，按照我的既定計劃和能力評估，短則三年，長則五年我能順利晉升到警視，透過我的努力和積攢下來的關係，我會申請外調成為地區警署的一名署長助力，為今後順利透過考核晉升警視正打下基礎，為了找到另一半賢內助，我的擇偶觀是”