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容說,絲毫不肯讓步。
沃爾夫教授的臉簡直紅得滴血,甚至還口吃起來。王容覺得他有些激動。
&ldo;他的實戰天賦確實很強,而……而且,我覺得他能把學到的知、知識快速運用起來,甚至超、超過了我。&rdo;
王容聳了聳肩膀,認為沃爾夫教授誇大其詞了。雖然尼斯確實天賦出眾,但要說他可以和在這一領域浸y數十年的沃爾夫教授相比,王容是怎麼都不會相信的,只能解釋為沃爾夫教授為了爭奪學生,連學術研究者起碼的尊嚴都不顧了。
&ldo;沃爾夫教授,&rdo;王容看了看錶,他還需要整理這次活動的報告,不想再和沃爾夫教授兜圈子,&ldo;讓我挑明瞭說,尼斯是我為自己選中的搭檔,也已經上報。我是不可能同意尼斯和你在一起……&rdo;他把&ldo;學習&rdo;兩個字嚥下去沒說,驚訝地發現沃爾夫教授的臉色一下子青得可怕,接著迅速由轉紅,最後紅得滴血。王容險些懷疑他是否要腦溢血。
&ldo;您猜出來了!&rdo;沃爾夫教授大聲說,激動得難以自持,&ldo;還是他告訴了您?啊,尼斯這個壞孩子!壞孩子!&l;年輕人的愛情都是見異思遷,不是發於真心的!&r;他竟然如此不顧體面和尊嚴!&rdo;
王容覺得自己的耳朵出了問題,要不就是他外出數月,理解不了最新流行詞彙了。
&ldo;愛……情?&rdo;他遲疑地問。
不幸的是,心懷愧疚的沃爾夫教授把這當成了一位導師的質問。
&ldo;是的!&rdo;沃爾夫教授說,&ldo;但我保證,雖然他對我施出了情感操縱,我還是未曾做過哪怕一件對不起教師尊嚴的事!如果不是尼斯太聰明,太執著,我……&rdo;他說不下去了,哽咽起來。王容抓住了他的手臂,請他在椅子上坐下來。
&ldo;對不起,我太激動了。&rdo; 平息下來的沃爾夫教授抱歉地說,&ldo;但我已決定,不能再這麼下去。下學期我不會再教授心理學了,我得承認對這個領域仍然一無所知。我也不會再教授尼斯任何課程。&rdo;
王容看著沃爾夫教授,確信對方出於真心。這麼說,沃爾夫教授不是來和他搶學生的,恰恰相反,他是來向自己辭教的,而原因就在那些語無倫次中:尼斯愛上了他,拼命追求這位年紀幾乎是他三倍的教授。
王容沒有問沃爾夫教授自己怎麼想,答案是顯而易見的。換了是他自己,單身多年後,被一位英俊的年輕人猛烈追求,他同樣會怦然心動。
一剎那間,王容幾乎同情起沃爾夫教授了。他自己在出外任務時,也往往感到年紀漸長帶來的力不從心。看到沃爾夫教授因為巨大的年齡隔閡而不敢接受年輕人的愛,王容感同身受。
這時,他立即想起了尼斯暑假時不同尋常的請求。尼斯還不知道,王容也不打算告訴他,由於這一行不同尋常的高死亡率,他們享有很多特權。對於王容,按尼斯要求安排一家情侶旅館是舉手之勞,還能順便解決他正不知道如何提起的外訓任務。按理,尼斯身為普通在校生,是不必出危險任務的。但王容沒耐心等他畢業了,他需要搭檔儘快到位。
&ldo;旅館抽查情侶身份。旅客想要房間須是情侶,又是在餘房緊缺的音樂節期間。&rdo;王容很讚賞尼斯營造優勢環境的能力。出於謹慎,他還順便查了下尼斯同行旅客的身份。
&ldo;戀父情結,唔。招募青春期心理不穩定的學生進軍校就是會冒這種風險。&rdo;當時王容下了定論,並不怎麼擔心。雖然
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