第十一章 西坡中學(第1/2 頁)

回家以後，鳳啾啾就鑽進了錦囊中的蛋裡，秦咚不由得產生了懷疑。

鳳啾啾化作火焰進入之前，她臉上的表情頗有些急不可待的樣子，就像小孩買到了喜歡的玩具就想快點拆開玩耍一樣。

毫無疑問，鳳啾啾對液化氣灶和氣罐興趣盎然，她是想去擺弄這兩個東西，那也就說明了她急忙進入蛋中，並不是為了休息，這個蛋裡有足夠的空間讓她在裡面擺弄。

秦咚被這個蛋困住過，當時蛋裡的空間剛剛好把他裝下，現在鳳啾啾要到裡面玩液化氣灶，空間應該要更大一些，也就是說這個蛋可大可小。

這倒也沒有什麼意外的，鳳啾啾的衣袖就能夠隨意裝下她想要的東西，說明那也是一個儲物空間。

秦咚想到了許多關於儲物空間的描寫，這神奇的空間寶物，小到簡單儲物，大到可以容納一方天地，甚至在裡面培養一個世界出來。

以鳳啾啾的身份背景來看，她擁有的肯定不是簡單儲物的低階寶貝，不過到底是個什麼層次，秦咚也無從判斷。

秦咚摸了摸胸前的錦囊，本來還想告訴她明天早上六點半可以出來吃早餐的也來不及了。

洗漱之後，秦咚躺在床上看書，高三的學習還是很緊張的，秦咚也要適當努力才行，就是每每這時候，總覺得有些困。

他其實也不是天才學霸，也就勉強趕上班級的平均水準。

看了看《狗狀元虛假提分筆記》，秦咚決定刷刷題，數學是他的弱項，這門功課真的是大腦決定分數，勤奮也只能稍稍提高一點成績罷了。

但也沒有辦法，秦咚要儘量提高自己的數學水平，以免將來成為在日常生活中無法應用數學方法解決工作和學習問題的平庸之人。

例如到底是買500g三十塊錢的肉，還是350g二十一塊錢的肉，哪種更划算都要算半天才知道。

足足複習了二十多分鐘，秦咚才熄燈躺進被窩。

這時候他的腦子逐漸從學習狀態中脫離出來，回想著這神奇的一天。

妖庭，皇帝陛下，公主。

聖人把上古的修煉之地搓扁捏圓，形成了今日的地球。

這個世界曾經是存在地獄的，現在地獄沒有了，鬼魂無處可去，死亡後就自然消散，所以現在的世界沒有鬼魂。

沒有地獄，是不是也就沒有轉世輪迴了？

鳳啾啾說地獄只是和妖庭同樣的大勢力，那是不是意味著還有其他像天庭啊，龍宮，西天極樂世界，崑崙界，諸如此類的大勢力？

秦咚無從得知，但是在孵蛋的這段時間裡，在鳳啾啾出來的時候，可以多問問她一些這樣的問題，儘管秦咚依然懷疑自己的世界和鳳啾啾的那個世界不是同一個。

想著這些玄妙奇幻的東西入睡了。

秦咚有著比較準確的生物鐘，他早上醒來睜開眼睛正好是六點過三分，他沒有定鬧鐘的習慣，總覺得被吵醒會讓大腦的狀態比較差，需要時間調整才能進入良好的狀態，遠遠不如自然醒時的感覺。

今天他在廚房裡做早餐的時候，鳳啾啾並沒有跑出來圍觀，秦咚甚至開啟了冰箱的冷凍室誘惑她，也沒有動靜。

按道理她應該像昨天一樣，感覺到冰霜之力，就會來看看是不是什麼冰霜法器。

她在幹什麼？難道是在蛋裡睡覺？秦咚想了想，鳳啾啾這種超凡生物，不能用普通人的日常生活觀念來猜測。

吃完早餐，秦咚走出家門，在門口貼了一張寫了今天放學回家大概時間的字條，然後這才走出小區去坐公交車上學。

四月的清晨依然有著涼涼的感覺，太陽出來以後，短暫的散熱便讓南方的城市蒸騰出暖暖的感覺了，街上行人的衣衫比之上個月明顯輕薄了許多。