第八章 這算殺人嗎？(第1/3 頁)

學院，醫療部門口。

張云溪氣喘吁吁地跑到了起重車旁邊，衝著工作人員問道：“你好，我問一下，你們這是準備把他送走進行銷燬嗎？”

車內，一名身材壯碩的男子，表情懶洋洋地回道：“是的。來，這位同學請你讓開一下，小心吊臂碰到你。”

“學……學院不修復他嗎？為什麼要銷燬呢？”張云溪很驚詫地問道。

“這我就不清楚了，是學院ai管理處的決定。”壯碩男子回了一句，探頭衝著其他人喊道：“動作快點！”

“頭兒，它的腿長了一點，容易卡在車廂壁上，沒辦法關門。”

“拿切割機，給它活塞連結口鋸掉，腿卸下來。”壯碩男子推門下車，擺手吩咐道：“快一點！”

“你們不要鋸朱老師的腿！”粥粥哭著跑了出來，但卻被卡卡攔住：“他是好人……是為了保護我們……！”

張云溪看著被吊在半空中的朱祁鎮機體，內心中有種說不清道不明的情緒在湧動著。但他也很清楚，眼前的這幾個人，都只是工作人員而已，他們無非是聽令辦事，沒有任何決定權。

張云溪稍稍停頓一下後，轉身就走。

“你去哪兒啊？”卡卡喊著問道。

“我去管理處！”張云溪一邊跑，一邊回應著。

……

青山神學院早在六年前，就已經嘗試著讓ai人，機器人進入教育崗位，本意是培養校內的科技氛圍。同時ai人在某一些專業課上，或許也比普通教師表現得更為出色。

事實上，這種嘗試很受學生們的喜愛，大家也有新鮮感，所以學院逐漸增多了ai導師的名額，並且為此設立了校內ai管理處，用於規範和管理ai導師，機械人導師。

不過前段時間，發生了轟動一時的李芸案，ai人殺害了張志濤一家三口，引起了廣泛討論，這也讓校內很多保守派的管理層產生了擔心。他們很怕自己的ai導師，也產生了散發性思維，在某種特定的環境下會失控，會傷害學生。

學院畢竟不是普通的私企單位，如果真的發生了這種事，那院方是要承擔很重的社會責任的。為此校內的領導層也有過數次討論，但仍然有很大一部分人認為，科技和生活永遠是向前走的，不能因為某一種極端的個例事件，就全盤否定一個全新領域的探索。

管理層的討論會結束後，ai導師雖然沒有被完全取締，但也被更加“嚴謹”的管理條例給控制著。就比如前幾天，朱祁鎮的機體和系統中，很多具有殺傷力，有危險性的裝置和功能，全部都被拆卸掉了，就連核心動能都被鎖定在了某一個數值上。

這也是為啥朱老師在與黑衣人打鬥中，表現出來的“戰鬥能力”，並沒有那麼強悍的原因。因為它是被一砍再砍過的，校內定位也只是輔助型的ai導師而已。

……

醫療部附近的校內ai管理處內，張云溪站在工作臺前，彎腰問道：“您好，我想問一下，哪個辦公室是直管ai導師的？”

“你有什麼事情嗎？”

“投訴！”張云溪反應快地回道：“有個導師對我進行了姓騷擾！”

“嗯？”工作人員懵了：“你確定嗎？”

“確定！”張云溪硬著頭皮回道。

“這邊……！”工作人員態度很嚴肅地站起身，帶著張云溪走向了最裡側的一間辦公室。

敲門過後，工作人員推門率先走了進去：“黎主任，這是我們校內的新生，他要投訴ai老師。”

辦公室內，一名中年男子西裝革履地坐在椅子上，緩緩放下茶杯：“這位同學……！”

張云溪看著對方，立馬邁步上前：“您好黎主任，我不是想投訴ai導師，我是想問