第36章 英語課(第1/2 頁)

英語不是我們的母語，大家學起來都覺得吃力。一種語言能夠成為一門讓很多人學起來都覺得吃力的課程，想必其中還是有一些訣竅的。

我當年讀書的時候，最得意的一件事就是我在讀學前班的時候就學好了漢語拼音，在這樣的基礎上又學好了語文和數學，在學好了語文和數學的基礎上學物理也不吃力。但是英語，光是學會讀那些單詞對我來說都是一件很艱難的事。

學霸尚且如此，學渣就更加不用說了。

我從初一的時候開始接觸英語，那些英語句子，老師前面剛剛教過，我們後面就把老師教過的內容忘得乾乾淨淨。

老師為了教學效果，也會隨機叫一些同學站起來，和他進行英語對話。記得有一次，英語老師把我叫了起來。他說了一句“good orng!”我於是也回了他一句“good orng”

我跟老師對答的那句英語肯定是沒有錯的。可是，我覺得我的發音也沒有那麼不堪吧，英語老師居然對著我說：你剛剛說啥？狗逮老鼠貓咪？我當年覺得英語老師說我的這句話極具羞辱性，瞬間漲紅了整張臉。

後來有個女生見我跟別的小孩吵架的時候，就教那個小孩說“狗逮老鼠貓咪”，給我氣死了。

我為了學好英語，想讓我媽給我買個小錄音機和教學的磁帶，方便我學習。可是我媽沒有錢，只能放任我艱難地自己探索。

我畢竟是當了幾年學霸的人，於是想著以我的聰明才智，假以時日，一定可以攻破這個難關。結果，直到初三讀完，也沒有掌握英語學習的要領。

初中畢業後的那個暑假，我一邊在家踩著縫紉機，做著縫紉機上的活，一邊想著我們曾經學過的那些英語課，突然發現英文單詞的某些字母組合和發音之間的規律與我以前學過的漢語拼音在某些方面是相似的。這個發現讓我在讀了高中以後，在英語學習中發揮了巨大作用。

我剛剛讀高中的時候，也沒覺得自己學習有多好，英語當然也不例外。有幾個我覺得學習挺好的同學，也會時常向別人請教一下。

我們很多同學當年學英語的時候都很吃力。英語老師給大家教的知識，很多人都掌握不了，氣的老師在課堂上大罵，說我們那些同學是鐵公雞一毛不拔。罵完以後又糾正自己剛剛說過的話，說：不，你們不是鐵公雞，你們是不鏽鋼公雞。鐵公雞或許還能掉一點渣，你們連渣都不會掉！

我們隔壁班的英語課代表是全年級的英語第一名。那是一個瘦瘦的男生，臉上帶著一點淡淡的小雀斑，看起來還是有點清秀的。大家給他起了一個外號，叫：英王。

我的英語學得算是馬馬虎虎的吧，在英語這門課上，我也沒有想過要挑戰英王的江湖地位。可是後來的幾次小測試，我居然和那個被人稱作英王的男生並列第一了好幾次。

那個男生也有意思，先前還抱怨我們班的英語科代表和數學科代表工作不盡責，總是搞得他們班的兩個科代表幫我們班的課代表幫忙抱本子，在我和我們班的數學科代表採取了對應的行動之後，對我的態度又好了起來。

我們兩個下課的時候，有時候也會在一起就我們兩個並列第一的那幾次小測驗聊一聊天。他帶著一臉羞澀地說：我有點大意了，錯了兩個字母，沒有拿滿分。我站在他旁邊，一臉的沒心沒肺，跟他說：老師公佈答案的時候，我覺得我錯了好幾個字母，誰知道卷子發下來的時候，卻莫名其妙地發現，我居然只錯了兩個字母，居然跟你並列第一了，哈哈哈哈。

每個在某個領域光鮮靚麗的人，大約背後都有別人所不瞭解的苦。隔壁班的英語科代表臉上的那些淡淡的小雀斑讓我覺得他應該也是窮人家的孩子。小雀斑應該是營養不良造成的。

窮人家的孩子大多都是孤獨的。