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的話讓班裡同學議論紛紛，小花有些預感，當發現老班說那些話時隔著半個教室一直看著她，她就知道事情不妙。

但問題是，她並不知道信裡寫了什麼。sk

這期間小田班長連看都不敢看小花，心裡很急，卻不知道該怎麼辦。

小花也急，第二天上課傳了紙條過去質問：「你到底寫了什麼？」

這張紙條沒署名沒落款，但小花的字太有辨識度。任課老師截獲紙條一枚，下課後交給老班，老班傳喚小花。班裡同學並不知道風雨欲來，還問班長：「是不是給你的啊？」

小田田趕緊擺手：「不是，怎麼可能！」

這是小花上高中後第一次被老師傳喚，往日不好的記憶浮上心頭，她很煩躁，如果可以放學就約小田田打一架！

老班問她：「紙條傳給誰的？」

小花不吭聲，不敢說太多。她的沉默讓老班生氣，一個女孩子不好好學習倒是在學校談戀愛？太影響班級風氣了。

但這件事不能鬧太大，會影響孩子的學習積極性，可也不能不管。老班經驗豐富，留下一句話：「讓你家長來一下。」

小花一下就慌了，她怎麼能讓家裡人知道這件事？她試著捋順事情經過，告訴老班她沒有早戀，是別人喜歡她，她拒絕了，所以才把那封信扔掉的。

「那個人是誰？既然不是你，你就得說出個人來。」老班要狠狠抓一下紀律了。

小花卻沒有背後說人壞話的習慣，而且那是班長，如果她說了，老師會不會信？班長會不會被撤職？她不想背負別人的人生，管好自己一畝三分地就行了。

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