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那晚的遠方演唱的很成功，博得了老師們和學生們一次又一次熱烈的掌聲和歡呼聲。

在從舞臺上走下來時，遠方被他的那些學生們像歌星一樣圍在了其中。

“祝賀你！……為你驕傲！……今晚的演出很成功……”

在文藝匯演結束後，令遠方沒有想到的是，他剛回到宿舍便收到了如夢老師給他發來的一條帶著三個省略號的簡訊息。

“謝謝！”在收到如夢老師的簡訊後，遠方也馬上高興地給如夢老師回了一條資訊。

那一刻的遠方，突然感到好溫馨、好充實……

四

又回到了那美麗的校園，還有那熟悉的辦公室。

校園裡的白楊樹已經長滿了嫩黃的新葉，春天的氣息更濃了。

這時的遠方也感覺到已經和如夢老師有了一種心靈上的默契，遠方覺得他和如夢老師之間的距離也更近了。

那天早晨第三節課，別人都上課去了，辦公室裡只剩下遠方和如夢老師兩個人。

遠方坐在那裡靜靜地看著書，如夢老師也在那裡靜靜地批改著作業。如夢老師今天穿了一件黑色鑲邊低領長袖小衫，配一條黑色緊腿休閒褲，看上去更有了一種成熟女人的韻味。辦公室裡的那種寧靜讓遠方又一次對如夢老師產生了一種強烈的朦朧感。

“給，這是我的□□號，記得過去曾給你過一次。”

在沉寂了一會之後，遠方隨手找來一張小紙，寫下了他的□□號，然後站起身隔著桌子微笑著把紙條遞到了如夢老師的辦公桌上。

這已經是遠方第二次給如夢老師這個□□號了，第一次是在去基地之前的那次辦公室閒聊時，遠方記得很清楚。當時當遠方知道了如夢老師也在做股票，而且還是個高手時，這對於一個有著十幾年股齡的遠方來說多少有一些震撼和欣喜，所以那一刻的遠方對如夢老師的敬佩之情油然而生。

因為有了共同的愛好，所以那一刻遠方覺得他和如夢老師之間的距離比以往近了許多。那天辦公室只剩下遠方和如夢老師兩個人時，遠方便給瞭如夢老師一個他的□□號，希望以後有時間能夠和如夢老師在網上請教交流。

當然除了這個原因之外，還有一個重要的原因是，就是因為那段時間在遠方的內心深處一直有著一種強烈的孤獨感和寂寞感，特別是在夜深人靜時。所以遠方給如夢老師□□號的另一個目的就是遠方希望能夠向如夢老師傾訴一下他心中的那份孤獨和失落，因為從和如夢老師的談話和交往中，遠方感覺到了如夢老師能夠懂遠方。

那一次當遠方把寫好的□□號遞給如夢老師時，如夢老師微笑著收下了他的□□號，而且如夢老師當時還告訴遠方說她不經常上網。可是令遠方失望的是，一連幾天過去了，也沒見如夢老師加他的□□號。再後來，遠方也就漸漸地淡忘了這件事。

這次遠方又突然又想起了這件事，是因為那一刻的遠方覺得他和如夢老師之間的關係比以前更親密了，遠方想這一次如夢老師一定會加他。

果然，見遠方把紙條遞到了她的桌子上後，如夢老師也馬上停下了手中的筆。

“好的，回頭我也申請個號加你，上次你給我的那個號後來也不知道放哪裡去了，所以也就沒有加你。”在停下手中的筆之後，如夢老師馬上抬起頭微笑著對遠方說道。說著，如夢老師便把遠方寫的那張字帶有他的□□號的紙條輕輕地拿起放進了她的手提包裡。

“好的。”見如夢老師收下了他的□□號，那一刻的遠方也微笑著對如夢老師點頭答應道。說完，遠方便又轉過身回到了自己的座位上備起課來，如夢老師也低下了頭繼續批改起她的作業。

當遠方在自己的座位上坐下的那一刻，遠方的心中便有了一份對