第2章 課後補習，替身術的猜想(第1/3 頁)

體內的九勾玉月球，宇智波御夜至今沒弄懂。

在奪舍穿越敗北後，就沉寂下來，如真正的月球一般。

御夜一共只看到過兩次它展現真的面貌：

一次是穿越之前，彌留之際。

一次是在恢復記憶，開眼之時。

那一次月球染上紅色，九勾玉周圍泛著黑色波紋。

滔天的負面意識壓下來，差點讓御夜暴走。

這還僅僅只是驚鴻一瞥的後果！

從勾玉和波紋來看，御夜猜測它和大筒木有關。

但看著遠比動漫中大筒木勾玉輪迴眼來的強大、暴虐。

如果僅僅只是如此，那就只是個暴躁的外掛。

慢慢磨，刮點邊角料也能讓人強大，還不至於讓御夜擔心修煉的事。

真正讓御夜感覺到恐懼的，是來自天上的窺視感！

在它甦醒的時候，御夜感覺整個人被看穿。

並且那股視線穿過它，覬覦著外界。

那眼神，就像鋪滿屍骨，但表面平靜的血海。

波瀾不驚，卻蘊含殺機。

從那天以後，御夜就暫緩了查克拉修煉。

也沒嘗試使用過已經二勾玉的寫輪眼。

他大概確定，寫輪眼的力量會喚醒它。

但不確定還有沒有其他方面會影響它，又該如何壓制它。

……

“總之，替身術的要點就是這些。”

“用的好，甚至不比高階的忍術弱。”

“那今天就到這，放學”

授課的中忍老師匆匆結束課程。

講臺對面的學生，一如既往的無精打采。

但他沒多說什麼，看了眼靠窗的宇智波御夜，尷尬的離開。

老師剛走，學生們蹭的一下眼睛全亮了。

好像充了一節課的電，眼睛瓦亮瓦亮的，生龍活虎。

他們沒有第一時間離開教室，反而看向宇智波御夜，滿臉的期盼。

御夜裝作沒看到，起身離開。

其他不熟的學生沒好意思追，但不包括水門他們。

整整齊齊的六個人，像是玩尾隨遊戲一樣跟著御夜。

直到快出校門，水門加速攔住御夜。

其他人則將御夜包圍了起來。

水門賣萌的眨眨眼：“御夜君，今天的課程有點難度，我好像沒聽大懂。”

御夜面無表情。

年紀第一說自己沒聽懂可還行。

玖辛奈夫唱婦隨，話說的更直白：“御夜醬，感覺老師講的沒你好，要不，我們幾個聚餐，再聊聊？”

宇智波御夜的理論課，常年第一。

但第一和第一也是有區別的。

作為熟悉御夜的人，都清楚他對忍術幻術的理解能力超凡。

比起側重教殺人技，任務技能的學校老師，宇智波御夜更側重對忍術幻術進行剖析，揉碎了掰開了進行講解。

論效率或許不如老師教導一大群學生，但論質量？

在場的幾個人，可都是受益者。

他們的基礎實力，遠遠超過同齡人！

像大家族出生的日向澪，宇智波向陽，都覺得他們的長輩基礎都不一定有他們牢靠！

可惜的是，兩三年前御夜還很開朗，有問必答，而且說的很深。

這兩年性格變得冷漠，講的也就少了。

好在，也不是完全沒有辦法。

鞍馬齊月傲然出列，環視小夥伴們：“嘁，這次讓你們沾沾光！”

說著從懷裡掏出一本熱乎乎的手稿，討好地看向御夜：“御夜君，這是我們鞍馬家早年