第121章 連安鎮(第3/4 頁)

果學校辦得有聲有色，還能夠吸引周邊鄉鎮的學生。

白姐知道我過去曾參與籌辦南方明珠學校的工作，她認為我或許能為此次計劃提供一些有益的建議。因此，她特意邀請我參加這次重要的會議。

聽到他們正在商議開辦學校的事宜，我當然是有很多話要說的。雖然我和阿芳籌辦的南方明珠學校未能成功開辦，但在整個過程中，我深入思考了許多問題。因此，我分享了當時的想法，並提出了一些建議。我認為學校面積應達到大約一百畝，分兩期建設，併成立一家合資辦學的教育集團公司。土地由村委會提供，村委會佔學校30%的股份，而其餘70%則由投資方持有。另外，預留10%至20%的股份作為學校的激勵股權。投資方需承擔學校建設所需全部資金以及前期宣傳和招聘員工的資金。至於學校的優秀教師和管理層人員，政府應出面協調，從省內或國內進行選拔。

在座的各位對我的建議表示贊同，認為它切實可行。然而村委會方面卻感到他們的股份份額過少，畢竟他們提供了整整一百畝的土地。實際上，這個問題需要從兩個角度來分析。

首先，從表面上看，村委會提供了土地並獲得了30%的股份收益。相較於投資方近一個億的前期資金，這一收益並不算少。然而，我們還需要深入分析第二個層面。

學校作為人員集中的地方，其學生和教職工加起來可能達到近萬人。如果將學生的家庭也納入考慮，這將顯著提高村委所屬地區的消費和購物等活動。當地居民將從學生消費中獲益，同時政府也能從中獲益。透過穩定當地就業、稅收和提高全民教育水平，政府將實現多重利益。

因此，我們應當全面考慮股份分配問題，既要滿足村委會的期望，又要確保專案的順利實施和各方的利益平衡。我們需要深入探討，並尋求一種既能激勵村委會積極參與，又能保障各方利益的解決方案。

在當前的局勢下，各方的利益訴求顯得尤為複雜。由於他們都只關注自身的短期利益，白姐不得不站出來，以她的智慧和經驗來協調各方的需求，力求推動這個專案順利實施。隨後，白鎮長將村委的成員們引至一旁的靜謐小屋，細緻入微地向他們分析了其中的得失關係。

而那幾位來自中國香港地區的商人，他們對這個專案懷有濃厚的興趣。一方面，他們希望透過投資，使自己的工廠在這裡獲得穩定的發展機會；另一方面，他們也期待從這個專案中獲得豐厚的經濟回報。據我在前世的記憶，一所學校若能運營得當，它不僅能夠保持收支平衡，甚至可能略有盈餘。當然，要想獲得鉅額利潤並不現實，畢竟國家對公立和私立學校的收費標準有著明確的規定。然而，開設學校的長遠效益是穩定且可觀的。

前世時，我曾知曉一所名為西華學校的例項，它在一個學期內便實現了十五億多的收入。這足以證明這所學校的盈利能力而非虧損狀態。我自然不會把我前世的所見所聞與他們分享。但這個專案對提升白姐的政績具有積極意義，我當然希望專案能夠取得成功。或許在未來的十年八年裡，北莞的私立名校榜單上會出現這所學校的名字。

在白姐的精明策劃下，各方面的利益得到了有效的平衡，初步的合作框架順利形成。接下來，具體的執行工作將交由負責教育領域的吳副鎮長以及鎮教育部門來操辦。村委會的領導們也一致認同了白鎮長的提案。而對於國外投資者，他們決定請專家進行深入的可行性分析，得出報告後再進行具體的投資計劃。

在村委的會議室中，經過一番討論，大家就這件事情的基本方案達成了一致。幾個外商的負責人非常識時務地提議，“領導，現在已經到了中午飯點，我們一起去吃個工作餐如何？”白姐看了看時間，覺得這個建議很合適。於是，一行人便前往附近的一間農家