第10部分(第4/5 頁)

就是不明白，一見到阿雛那對喜愛盯人眼睛的眼睛，心裡就空空地發虛。

大狗上學後，不再充當阿雛的尾巴，離他遠遠的，並且臉上少了以往那種見了他畏畏縮縮的神氣，甚至敢拿眼睛瞪他，這使阿雛大為惱火。

“明天，該你給我帶兩隻雞蛋了！”阿雛說。

第二天大狗上學時，見了阿雛伸到他面前的手，卻往開一撥，昂首挺胸大踏步地走了過去。

這回輪到阿雛吃驚了，那隻伸出去就沒空著回過的手，好像不是他自己的似的停在那裡好一陣。眼見大狗就要踏進教室去，他連跑幾步，揪住大狗的衣領，甩了幾個渾圓，把他摜倒在地。

大狗爬起來，依然筆直地朝前走。

阿雛再度把他摔倒。

大狗爬起來，鼻孔流著血，一提褲子，還是朝前走，無比堅勇。

全體孩子都站立一旁看，一片寂靜。

阿雛站到大狗面前，攔住去路。

大狗眼睛裡噙著淚，眼珠灼灼地瞪著阿雛。他把書包擲出三米，沒等眾孩子反應過來，他已把腦袋往胸前一勾，牛一樣對著阿雛衝過去。

阿雛一閃，大狗跌趴在地。半天，他慢慢抬起頭來，嘴角流著血，歪著臉，狠巴巴地看著阿雛的眼睛。

阿雛站定了不動。

大狗從地上掙扎起來，再次反撲。這孩子不管不顧了，揪住阿雛的衣服，亂抓亂咬亂踢。

最弱小的大狗竟反叛了！

那些圍觀的孩子們激動得臉紅紅的，心抖抖的，肩擠肩，手拉手，把圈子越縮越小。

阿雛惡狠狠一拳，將大狗打翻在兩米外的地上。

許多老師來了。

大狗將腦袋高昂，滿面塵埃的臉上兩道淚流滾滾直下。

許多孩子跟著莫名其妙地哭起來。

這所小學校的全體老師一起走向校長辦公室，向韓子巷正式宣佈罷教——除非立即開除阿雛！

韓子巷走到廊下，望著阿雛，悽慘一笑。良久，他說：“把阿雛的作業簿找出來。”

一個老師去了。

“把阿雛自己帶的凳子搬出教室。”

一個孩子去了。

他沒有再看阿雛……

七

阿雛像一個幽靈，村裡村外，成天遊蕩著。

跟隨他的是無邊無際的寂寞。

他百無聊賴地倚在柳樹下，斜眼瞧一群螞蟻來來去去，熱熱鬧鬧，頓生一股滅殺的慾望。他用瓦片颳起一層浮土，築成土圩，將那群細腰小生靈全體囿在其中，然後站起，一拉褲帶，讓褲子一直掉到腳面。他把褲帶晾在脖子上，隨即，一泡又粗又急的尿一滴不落地全都注入圩中。他也不急著去將褲子提起，欣賞玩味著那些小生靈在水中翻滾掙扎的各種形象。他覺得它們很滑稽，太可笑。

他在柳樹下似睡非睡地躺了半天，抓根樹枝一邊把空氣抽得噝噝響，一邊漫無目標地溜達。

不知是誰家準備砌房子，脫了滿滿一打穀場土坯，正一塊塊豎在那裡曬。阿雛用腳一踢，一塊土坯倒下去，壓倒了另一塊土坯，不一會，大約五十塊一行的土坯就都“撲嘟撲嘟”倒了下去。這很有意思，阿雛很開心，又一腳，再一腳，一場的土坯皆趴在了地上。

他還是不能快活。

他甚至討厭天上的太陽：“狗孃養的太陽，天天一樣地曬人！”

不覺中，他已走到寬爺家院門口，往裡一瞥，他又瞧到了牆上掛著的那面大銅鑼。這幾天，他老用眼睛瞟這面銅鑼。

這裡的規矩：鑼是不能單敲的，尤其不能急促地單敲。因為這是這地方上的人一起確定下來的報火警的訊號。這面鑼是過去各家出份子錢鑄的，一年四季掛在居於村中