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多少，但是“外國手工製造”幾個字一出來，逼格一下子就上去了。

反倒是切原和遠山這類沒心沒肺的傢伙吃得大快朵頤。

望著他們一臉天真、無憂無慮的模樣，丸井生平第一次對他們的無知產生了羨慕嫉妒的感覺。

飯後休息一會兒後，眾人應三位部長的要求來到室內的網球場。

“我們先來做個簡單的測試。”柳蓮二手中握著常年不變的筆記本，一早便候在了網球場。

所謂測試也是對眾人部分資料的快速收集方式。

例如用球拍打球到固定落點可以看出選手的控球力如何；再例如進行折返跑可以判斷選手腿部短距離的爆發力、肌肉耐力以及靈敏度，從而計算出選手正常擊球下的擊球範圍有多廣；又或者接一定速度下發球機發出的網球，能夠簡單推算出選手奔跑、揮拍的速度和在一定速度下耐力的最大極限，以及在極限程度下的反應靈敏度。

這些都是對每個人在準備充分下的資料收集。

第二天上午眾人來到別墅區的公共網球場，分組進行臨場反應的資料收集。

兩組資料進行對比，眾人將以前者為目標，爭取臨場反應的資料能夠達到準備充足的條件。

夏日炎炎，天地間彷彿一個偌大的蒸爐，這樣毒辣的天氣，別墅區幕天席地的公共網球場幾乎沒有行人駐足。網球場內的橡膠被烤的火熱，踩上去好像被灼熱燃燒的火焰包裹住了全身，令人焦躁不安。

常年在烈日暴曬下運動的少年們此刻雖覺煩躁，習以為常的他們卻能夠忍受。

三校學生交叉比賽名單，已經在前一天就確定好了。

三位部長和柳蓮二共同商討，為了將集訓的目的發揮到極致，沒有一個學生是和本校學生進行對決的。

基於特殊情況考慮，夏目貴志和遠山金太郎這兩個小學生作為一組來進行比賽。

這兩個孩子都是學習網球沒多久，相較而言還是比較公平的。

少年們朝氣蓬勃，比賽的網球場都散發著青春的氣息，讓人只感風和日暖。

原本門庭冷落的網球場，在少年熱情激動的渲染下，引得來往的稀疏幾人紛紛駐足，被少年的年少美好吸引了目光。

漸漸地圍在球場外的人們越來越多，人們已經不止感嘆年少美好，更是被少年們驚才絕豔的網球能力所折服。

圍觀的人大多也都是這片別墅區的民眾，有人一眼就認出了冰帝的學生。

“那些是冰帝的學生，那個小子好像是叫跡部，我好多次都見到他們在這裡打球了，聽說是假期的時候來這裡合宿的。”

人來人往的地方，一大群欣欣向榮的少年精神奕奕地打網球，很難不吸引路人的注意。

一次兩次可能記不住，次數多了，一部分人也就瞭解情況了。

交叉比賽的規則並不是常規的一盤定輸贏，而是七球輪勝負。

畢竟比賽的目的不是為了決出勝負，而是為了收集資料。

為了節省時間，三位部長自然會用最有效率的方式。

公共網球場的球場再多也是有限的，一次只能供八組人共同使用。

工藤久仁是第一波，他的對手是冰帝的忍足侑士。

雙打選手是工藤久仁對忍足侑士的第一印象。

按照前輩給的資料，忍足侑士曾經也是單打選手，進入冰帝后有段時間同樣也是作為單打選手出賽，後來才和向日嶽人組成雙打。

工藤久仁對忍足侑士的單打沒有什麼概念，和冰帝比賽那兩次，忍足侑士一直都是作為雙打出賽，給人的雙列印象也是頗為深刻的。

就像是提到胡狼前輩和丸井前輩，第一反應也是雙打。